Tanysgrifio i’r Blog UDDA

Gallwch nawr danysgrifio i’r Blog UDDA er mwyn i chi gael hysbysiad e-bost pan fydd neges newydd yn cael ei hysgrifennu. Cewch y newyddion diweddaraf am feddalwedd, mentrau newydd, sesiynau hyfforddi a digwyddiadau sy’n helpu i gynorthwyo gweithgareddau dysgu ac addysgu trwy gyfrwng technoleg.

Dyma rai o’n negeseuon blog diweddaraf:

  • Canolfan Raddio Blackboard – yn ogystal â recordio a rheoli marciau aseiniadau, mae rhai nodweddion a dewisiadau ychwanegol a all eich helpu i ddefnyddio’r Ganolfan Raddio i’w botensial llawn, byddwn yn eich cyflwyno i’r nodweddion hyn.
  • Offer sydd ar gael i’w llogi gan y Gwasanaethau Gwybodaeth – oeddech chi’n gwybod bod gan y GG offer y gallwch eu benthyca? Yn y blog hwn, byddwn yn rhoi gwybod i chi beth sydd ar gael a sut y gallwch logi’r offer.
  • Gosod cwisiau yn eich recordiadau Panopto – ydych chi eisiau profi gwybodaeth y myfyrwyr wrth iddynt wylio recordiadau o ddarlithoedd? Os felly, beth am roi cwis yn eich recordiad Panopto? Cewch ragor o wybodaeth yn y blog hwn.

Bydd tanysgrifio i’r blog yn sicrhau eich bod yn cael yr wybodaeth ddiweddaraf yn syth. Mae’n hawdd tanysgrifio:

  • Ewch i’r Blog UDDA
  • Sgroliwch i lawr y dudalen a rhowch eich cyfeiriad e-bost a chlicio ar Tanysgrifio:
  • Byddwch nawr wedi cofrestru ac yn derbyn neges e-bost pan fydd neges flog newydd yn cael ei hysgrifennu

Rydym bob amser yn chwilio am flogwyr gwadd hefyd – os hoffech ysgrifennu blog am y modd yr ydych yn defnyddio technoleg wrth ddysgu ac addysgu rhowch wybod i ni (udda@aber.ac.uk).  Hefyd e-bostiwch ni os hoffech awgrymu pwnc neu os hoffech i ni ysgrifennu am offer E-ddysgu penodol.

Cynhadledd Fer yr Academi – Addysg Gynwysol

Cynhelir Cynhadledd Fer yr Academi eleni ar ddydd Mercher 10 Ebrill am 2yp yn E3, Ystafell Hyfforddi E-ddysgu, Academi Aber, Adeilad Hugh Owen. Yn sgil cyflwyno Rheoliadau Hygyrchedd newydd ar gyfer cynnwys ar-lein ym mis Medi 2018 ac o ganlyniad i ymwybyddiaeth gynyddol o sicrhau bod profiadau dysgu ar gael i bawb, bydd thema’r gynhadledd fer eleni’n canolbwyntio ar Addysg Gynhwysol.

Rydym yn chwilio am ddatganiadau o ddiddordeb gan aelodau o’r Brifysgol i gynnal cyflwyniadau, arddangosiadau, gweithdai a thrafodaethau ar eu harferion addysgu cynhwysol.

Dyma rai pynciau posibl:

  • Asesiadau cynhwysol a chreadigol
  • Ehangu cyfranogiad
  • Defnyddio technoleg ar gyfer profiadau dysgu cynhwysol

Os hoffech gyflwyno cynnig ar gyfer y gynhadledd fer eleni, llenwch y ffurflen ar-lein hon cyn dydd Gwener 15 Mawrth.

Gallwch gofrestru i ddod i’r Gynhadledd Fer trwy glicio ar y ddolen hon. Os oes gennych chi unrhyw ymholiadau, e-bostiwch eddysgu@aber.ac.uk.

Canolfan Raddau Blackboard

Mae’n debyg mai’r Ganolfan Raddau yw’r elfen fwyaf grymus o fodiwl Blackboard, ac eto nid yw’n cael ei ddefnyddio llawer. Mae Canolfan Raddau ar gyfer pob modiwl Blackboard, ond pa mor aml fyddwch chi’n ei defnyddio ac a ydych yn cael budd digonol ohoni elwa ohoni? Rwy’n ffan enfawr o Ganolfan Raddau Blackboard felly rwy’n defnyddio’r gyfres hon o bostiadau ar fy mlog i’ch cyflwyno chi i rai o’r nodweddion cudd a allai wneud eich gwaith marcio ac asesu yn haws.

Mae’r postiad cyntaf yn ymwneud â sefydlu’r Ganolfan Raddau. Fel llawer o bethau, deuparth y gwaith yw ychydig bach o feddwl a chynllunio cyn ichi ddechrau. Bydd ychydig o waith trefnu ymlaen llaw yn gwneud eich gwaith yn dipyn haws yn y tymor hir.

Felly, pa fath o bethau ddylech chi eu hystyried?

  1. Trefnu cyn creu. Ychwanegir rhai nodweddion fel categorïau a Chyfnodau Graddio at y colofnau wrth ichi eu creu. Mae’n ddefnyddiol i sefydlu’r rhain yn gyntaf, yn hytrach na mynd yn ôl a golygu wedyn (er bod hynny yn bosib).
    1. Categorïau Ceir categorïau mewnol ar gyfer mathau o offer (e.e. Profion, Aseiniadau) a.y.y.b. sy’n cael eu rhoi ar waith yn awtomatig wrth ichi eu creu. Ond gallwch hefyd greu eich categorïau eich hun. Er enghraifft, efallai y byddwch yn dymuno cael categori ar gyfer Arholiadau neu Gyflwyniadau. Gallwch hefyd wneud cyfrifiadau ar sail categori colofn gan ddefnyddio dewisiadau’r Golofn Gyfrifiedig. Help Blackboard ar Gategorïau.
    2. Cyfnodau Graddio. Cyfnodau marcio’r gwaith yw’r rhain. Byddai hyn yn ddefnyddiol os ydych yn cyflwyno marciau’n uniongyrchol i’r Ganolfan Raddau ar gyfer modiwl hir a thenau. Gallech gael cyfnod graddio Semester 1 a Semester 2 ac yna hidlo yn ôl y rhain er mwyn i chi weld y colofnau perthnasol yn unig. Help Blackboard ar Gyfnodau Marcio.
  2. A oes angen colofnau ychwanegol arnoch? Mae unrhyw beth y gallwch ei raddio yn Blackboard yn cynhyrchu Canolfan Raddio wrth ichi ei greu. Felly, os oes gennych Aseiniad Turnitin, Cylch Trafod graddedig neu Wici, bydd gennych eisoes golofn yn y Ganolfan Raddau. Os hoffech storio marciau ar gyfer cyflwyniadau, arholiadau, profion dosbarth, arholiadau llafar, a.y.y.b., gallwch greu eich colofnau eich hun. Help Blackboard ar Greu Colofnau.
  3. Meddyliwch yn ofalus wrth roi enw i’ch colofnau (colofnau wedi’u creu gennych chi, neu’r rhai sy’n cael eu creu wrth osod Turnitin a.y.y.b.). Dylent fod yn ystyrlon ac yn hawdd i ddeall pa elfen asesu maent yn perthyn iddi. Mae hyn yn arbennig o bwysig wrth fapio elfennau ar gyfer trosglwyddo marciau. Problem gyffredin yw fod gennych ddau bwynt e-gyflwyno a’r ddau yn dwyn yr enw Traethawd; gwnewch yn siŵr eich bod yn defnyddio teitlau sy’n gwneud synnwyr fel Traethawd 1 a Thraethawd 2 neu Traethawd Maeth a Thraethawd Ymarfer Corff.
  4. A hoffech wneud cyfrifiadau neu gyfuno marciau? Mae AStRA yn pwysoli eich aseiniadau wrth gyfrifo’r marc cyffredinol ar ddiwedd y modiwl, ond efallai y byddwch yn dymuno grwpio aseiniadau bach ynghyd i wneud cyfrifiadau neu i ddangos i’r myfyrwyr. Er enghraifft, efallai bod gennych set o brofion wythnosol sy’n ffurfio un elfen o’r asesu ar gyfer y modiwl. I wneud hyn, gallwch greu un o’r colofnau cyfrifiedig. Help Blackboard ar Golofnau Cyfrifiedig.
  5. Beth hoffech chi i’r myfyrwyr ei weld? Mae’r rhan fwyaf o bobl yn gwybod eich bod yn gallu cuddio colofnau’r Ganolfan Raddau rhag y myfyrwyr, ond a oeddech yn gwybod bod Prif Arddangosiad ac Arddangosiad Eilaidd? Mae hyn yn golygu y gallwch ddangos llythyren i’r myfyrwyr, neu ddangos bod y gwaith wedi’i farcio, heb ddangos y radd. Dyma ffordd o roi adborth cyn rhyddhau marc.
  6. Gwylio a hidlo. Ceir nifer o ffyrdd o drefnu eich Canolfan Raddau i’ch helpu i weld y pethau y dymunwch eu gweld yn unig. Gan ddibynnu ar sawl colofn sydd gennych a’r hyn sydd angen ei wneud, efallai bydd un o’r isod yn ddefnyddiol:
    1. Golygon Call ac Ychwanegu fel Ffefryn. Chi’n gwybod am yr eitemau Angen eu Marcio ac Aseiniadau yn y Ganolfan Raddau Gyflawn yn eich dewislen? Llwybrau byrion yw’r rhain sy’n eich cysylltu â golygon hidledig o’r Ganolfan Raddau. A wyddech chi eich bod yn gallu ychwanegu eich llwybrau byrion eich hun yma, gan ddefnyddio categorïau neu grwpiau o fyfyrwyr fel y meini prawf? Help Blackboard ar Golygon Call.
    2. Hidlo. Fel taenlenni Excel, mae’n bosib hidlo eich golwg o’r Ganolfan Raddau, i ddangos setiau penodol o wybodaeth yn unig. Help Blackboard ar Hidlo.
  7. Codio lliw. Dyma fy ffefryn personol i. Gallwch roi cod lliw i’r Ganolfan Raddau i ddangos yn sydyn pa fyfyrwyr sy’n cael marciau uchel iawn, a pha fyfyrwyr y gallai fod angen rhagor o help arnynt. Mae’n ddefnyddiol iawn ar gyfer profion sy’n cael eu marcio’n awtomatig ac efallai na byddwch yn gweld y canlyniadau’n syth. Mae’n ffordd weledol sydyn o weld pwy allai fod angen rhagor o help. Help Blackboard ar godio lliw.

Bydd rhifyn nesaf y gyfres hon yn trafod marcio ac ymdrin â graddau. Os hoffech gymorth i sefydlu eich Canolfan Raddau, cysylltwch â mi a gallwn drafod eich gofynion a mynd ati i’w rhoi ar waith.

Defnyddio’r adnoddau sgrindeitlo a chwisiau yn Panopto

Panopto yw meddalwedd Cipio Darlithoedd y Brifysgol. Yn haf 2018, symudodd Panopto i’r cwmwl sy’n golygu yn ogystal â llai o amser segur, gwnaethom hefyd fanteisio ar ddiweddariadau a gwelliannau rheolaidd i’r feddalwedd. Er mai defnyddio Panopto ar gyfer cipio darlithoedd yw’r brif swyddogaeth o hyd, rydym hefyd wedi gweld cynnydd mewn defnydd arloesol ar draws y Brifysgol, gan gynnwys ei defnyddio i recordio asesiadau, ei defnyddio i greu aseiniadau a hefyd i greu perfformiadau.

Yn dilyn diweddaru Panopto ym mis Rhagfyr i fersiwn 6.0, cyflwynwyd cwisiau, sgrindeitlo a gwell ystadegau er mwyn i chi allu gweld rhagor o wybodaeth am sut mae gwylwyr yn defnyddio eich cynnwys Panopto. Mae’r neges flog hon yn edrych yn benodol ar ddefnyddio’r adnodd sgrindeitlo a hefyd defnyddio’r cwisiau (os hoffech gael rhagor o wybodaeth am y gwelliannau i’r ystadegau, edrychwch ar y neges flog hon a’n Cwestiwn Cyffredin).

Defnyddio’r adnodd sgrindeitlo yn Panopto

Er nad yw’n gywir 100%, gallwch fewnforio sgrindeitlau awtomatig ar gyfer eich recordiadau. I wneud hyn, ewch i’r fideo yn abercast.aber.ac.uk yr hoffech gael sgrindeitlau ar ei gyfer a dilynwch y canllawiau yn y Cwestiwn Cyffredin hwn. Yn ogystal â darparu trawsgrifiadau i’r rhai sydd eisiau gweld y ddarlith, efallai y byddai unigolion sydd eisiau cynnal cyfweliadau yn rhan o’u hymchwil neu’u traethawd estynedig yn gweld yr adnodd sgrindeitlo awtomatig yn sail ddefnyddiol ar gyfer trawsgrifio. Os hoffech recordio cyfweliad, lawrlwythwch Panopto, crëwch recordiad a mewnforio’r capsiwn.

Defnyddio’r adnodd gwisiau yn Panopto

Yn ogystal â gallu sgrindeitlo recordiadau, mae Panopto bellach yn gallu ychwanegu cwisiau er mwyn i’r gwylwyr allu rhyngweithio â recordiadau darlith mewn ffordd fwy ystyrlon. Ar hyn o bryd mae tri chwestiwn gwahanol a’r gallu i rwystro gwyliwr rhag symud ymlaen drwy’r recordiad nes eu bod wedi ateb y cwestiynau. Gallwch hefyd lawrlwytho’r canlyniadau er mwyn i chi allu gweld cynnydd. Rydym yn gweld cynnydd enfawr yn y defnydd o Panopto yn ystod cyfnod yr arholiadau. O ddiwedd y tymor ym mis Rhagfyr 2018 tan ddiwedd cyfnod yr arholiadau ym mis Ionawr 2019, gwyliwyd 768,594 munud o recordiadau. Mae hyn yn gyfwerth â 12810 awr neu 534 diwrnod. Bydd ychwanegu cwisiau i recordiadau Panopto yn golygu y bydd modd i wylwyr brofi eu gwybodaeth wrth wylio. Os oes gennych ddiddordeb mewn defnyddio cwisiau darllenwch y Cwestiwn Cyffredin hwn a’r canllaw hwn.

Os oes gennych ddiddordeb mewn defnyddio sgrindeitlo neu gwisiau yn Panopto cysylltwch â ni (eddysgu@aber.ac.uk / 01970 62 2472). Rydyn ni hefyd yn cynnal sesiwn Hyfforddiant E-ddysgu Uwch ar Ddefnyddio Offer E-ddysgu ar gyfer Gweithgareddau Adolygu ddydd Mercher 27 Mawrth am 3yp. Gallwch archebu lle ar y cwrs yma.

Ystadegau Gwylwyr Panopto

Weld pwy sy’n edrych ar eich fideos Panopto, am ba hyd, pryd, a pha rannau, edrychwch ar yr ystadegau ar gyfer eich fideos Panopto.

O fis Medi 2018 gall defnyddwyr Panopto sydd â mynediad Crëwr weld nifer y bobl sydd wedi edrych ar recordiad yn ôl dyddiad, faint o amser a dreuliwyd yn edrych ar y recordiad, rhestr o’r defnyddwyr sydd wedi edrych ar y recordiad gan gynnwys sawl gwaith y maent wedi edrych arno a sawl munud o’r recordiad y maent wedi edrych arno, a map gwres, sy’n dangos pa rannau o’r fideos y mae gwylwyr wedi ymgysylltu â hwy ar gyfer eu fideos Panopto.

Gall defnyddwyr weld nifer y bobl sydd wedi edrych ar y recordiad bob dydd, gan gynnwys ymwelwyr unigryw, cyfanswm y munudau a dreuliwyd yn edrych ar y fideo, ymgysylltiad y gwyliwr â’r fideo, gwirio pa ddefnyddwyr sydd wedi edrych ar eu fideo, sawl gwaith ac am faint o amser, yn ogystal â lawrlwytho adroddiadau Excel o nifer y bobl sydd wedi edrych ar y fideo bob dydd, ymgysylltiad y gwylwyr a phrif wylwyr.

I ddarganfod ac adolygu’r ystadegau ar gyfer eich fideos Panopto, gweler Cwestiwn Cyffredin 697 .

Noder: Gall defnyddwyr weld ystadegau mynediad ar gyfer fideos y maent hwy wedi’u creu neu’u huwchlwytho yn unig.

Gweminar Newydd: Creu Man Cyflwyno Turnitin

Bydd y Grŵp E-ddysgu’n cynnal gweminar ddydd Mercher 6 Chwefror am 3yp. Yn y weminar hon, bydd y Grŵp E-ddysgu’n dangos sut i osod man cyflwyno Turnitin a’r holl osodiadau dewisol sydd ar gael i chi.

Gallwch ymuno â’r weminar yn gyflym a hawdd – gallwch wneud hynny o’ch swyddfa eich hun, yr unig beth sydd ei angen yw cysylltiad â’r Rhyngrwyd. Yn gyntaf, archebwch le ar y weminar trwy fynd i dudalen archebu’r cwrs yma. Byddwch wedyn yn cael apwyntiad gan Outlook y gallwch ei ychwanegu i’ch calendr. Pan fydd hi’n amser ymuno â’r weminar, gallwch wneud hynny trwy glicio ddwywaith ar y ddolen ar yr apwyntiad. Neu, gallwch ymuno â’r weminar drwy glicio ar y ddolen hon. Bydd y weminar yn cael ei recordio a bydd ar gael i staff ar ôl y sesiwn.

Bydd y weminar yn defnyddio Skype for Business. I gael rhagor o wybodaeth am Skype for Business, gweler y canllaw sydd ar gael yma.

Os oes gennych chi unrhyw gwestiynau am y weminar, e-bostiwch elearning@aber.ac.uk.

Fy lleoliad gwaith gyda’r Tîm E-ddysgu

[:cy]Helo, fi yw Jude Billingsley, myfyriwr graddedig sydd wrthi’n gweithio gyda’r tîm E-ddysgu’n rhan o raglen AberYmlaen, cynllun a gynlluniwyd i helpu graddedigion i addasu i amgylchedd gwaith a datblygu sgiliau trosglwyddadwy. Yn ystod fy lleoliad byddaf yn cyfrannu at y blog E-ddysgu, yn ymgyfarwyddo â Blackboard trwy adeiladu cynnwys modiwl a chymharu ein gwefan E-ddysgu ni â gwefannau E-ddysgu sefydliadau eraill er mwyn dod o hyd i ardaloedd y gellir eu gwella. Byddaf hefyd yn cynorthwyo i drefnu’r Gynhadledd Dysgu ac Addysgu flynyddol ac yn helpu gyda’r tasgau o ddydd i ddydd yn y swyddfa.
Fel rhywun sy’n dyheu i fod yn awdur, rwy’n bwriadu creu fy ngwefan fy hun felly bydd y sgiliau meddalwedd yr wyf yn eu dysgu ar y cynllun yn werthfawr. Bydd dysgu sut i gynnal blog yn ddefnyddiol iawn hefyd, gan fod blogio’n angenrheidiol mewn nifer o feysydd creadigol. Rwy’n gobeithio y gall y cynllun ddangos i mi sut y gall creadigrwydd a thechnoleg helpu ei gilydd i greu cynnwys atyniadol ac addysgiadol a’m galluogi i ddefnyddio’r sgiliau yr wyf wedi’u dysgu yn y brifysgol mewn amgylchedd swyddfa. Rwy’n mwynhau mynd i’r afael â meddalwedd, rhaglennu a chynnal gwefannau yn ogystal â gweld sut mae pethau’n gweithio y tu ôl i’r llen yn y brifysgol. Mae fy amser ar y tîm yn fyr ond gobeithiaf ddysgu llawer!

E-ddysgu i’r rhai sy’n cynorthwyo Gweithgareddau Dysgu ac Addysgu

Mae’r Grŵp E-ddysgu’n gobeithio eich bod wedi cael amser braf dros y gwyliau. Wrth i bethau ac wrth i ni ddechrau ar gyfnod yr arholiadau, roeddem yn meddwl y byddai’n ddefnyddiol i ni nodi pa gymorth sydd ar gael i gydweithwyr sy’n darparu cymorth gweinyddol i weithgareddau dysgu ac addysgu.

Efallai fod ein Cwestiwn Cyffredin, Pa Gwestiynau Cyffredin sy’n ddefnyddiol i ddarparu cymorth gweinyddol ar gyfer system e-ddysgu?, yn fan dechrau da. Dyma Gwestiwn Cyffredin a luniwyd i ddod â’n holl Gwestiynau Cyffredin ynghylch cymorth gweinyddol ynghyd er mwyn i chi gael ateb i’ch cwestiwn cyn gynted â phosibl.

Yn ogystal â’n Cwestiynau Cyffredin, mae gennym hefyd Ganllawiau E-ddysgu ar gael ar ein gweddalennau. Cynlluniwyd y canllawiau hyn i’ch tywys drwy broses lawn o’r dechrau i’r diwedd ac maent yn ddefnyddiol i’r rhai sydd eisiau meithrin dealltwriaeth o’r broses lawn. Rydym  hefyd yn hapus i gwrdd wyneb i wyneb ac wrth gwrs gallwn roi cymorth dros y ffôn a thrwy e-bost. Rydym hefyd yn barod i roi hyfforddiant i chi a’ch cydweithwyr. Os hoffech chi a’ch cydweithwyr wneud cais am sesiwn hyfforddi, cysylltwch â ni. Efallai fod yna sesiynau hyfforddi eraill a fyddai’n ddefnyddiol i chi. Ceir ein rhaglen lawn o sesiynau hyfforddi ar gyfer 2018/19 ar ein gweddalennau.

eddysgu@aber.ac.uk   01970 62 2472 www.aber.ac.uk/cy/is/it-services/elearning Blog E-ddysgu

Offer sydd ar gael i’w Llogi gan y Gwasanaethau Gwybodaeth

Mae gan y Gwasanaethau Gwybodaeth offer sydd ar gael i’w llogi i gynorthwyo’r dysgu a’r addysgu. Mae rhestr lawn o offer sydd ar gael i’w benthyca gan y Gwasanaethau Gwybodaeth ar gael yma. I logi’r offer, e-bostiwch gg@aber.ac.uk / 01970 62 2400 gyda’ch gofynion.

Isod ceir rhai o’r eitemau a allai fod o ddiddordeb penodol.

Lego

Coventry Disruptive Media Learning Lab oedd ein siaradwyr gwadd yn y Gynhadledd Dysgu ac addysgu flynyddol y llynedd. Yn ogystal â’u cyflwyniad, gwnaethant hefyd gynnal rhai gweithdai i’r unigolion a fynychodd y gynhadledd. Cafodd un o’r gweithdai hyn ei arwain gan Oliver Wood, cynhyrchydd cymunedol yn DMLL, ac roedd yn canolbwyntio ar chwarae gyda LEGO i Ehangu Dysgu.

Roedd eu dulliau yn adeiladu ar fethodoleg Serious Play LEGO ac yn ei haddasu ar gyfer Gweithgareddau Dysgu ac Addysgu. Ceir rhagor o wybodaeth ar sut yr oeddent yn defnyddio LEGO ar eu tudalennau gwe.

Ceir recordiad o’r gweithdy o’r gynhadledd yma.

Roedd y sesiwn yn adeiladu ar gynhadledd fer y llynedd, Chwarae o Ddifrif ar gyfer Dysgu, a oedd yn dangos sut yr oedd LEGO yn cael ei ddefnyddio mewn amrywiaeth o ddisgyblaethau ledled y Brifysgol. Mae gan y Gwasanaethau Gwybodaeth 4 bocs mawr ac 1 bocs bach o LEGO ar gael i’w llogi.

Pensetiau Realiti Rhithwir a Chamera 3D

Mae nifer o Bensetiau Realiti Rhithwir a Chamera 3D ar gael i’w benthyca gan y Gwasanaethau Gwybodaeth. Dros y blynyddoedd diwethaf rydym wedi gweld cynnydd yn y defnydd o Realiti Rhithwir mewn Dysgu ac Addysgu. Mae Dr Steve Atherton, Darlithydd yn yr Adran Addysg, yn defnyddio Realiti Rhithwir i drochi myfyrwyr mewn amgylcheddau gwahanol a phrofi plentyndod ac addysg o wahanol gyd-destunau. Cewch ragor o wybodaeth ynghylch sut mae Steve yn defnyddio Realiti Rhithwir trwy wylio’r fideo hwn.

Yn y Gynhadledd Dysgu ac Addysgu flynyddol y llynedd, gwnaeth Joe Smith ac Aled John o’r Tîm Marchnata gyflwyno gweithdy ar ddefnyddio Camera 3D a gogls Realiti Rhithwir. Ceir recordiad o’r gweithdy yma.

Seinyddion Jabra

Mae’n bosibl llogi seinyddion gan y Gwasanaethau Gwybodaeth ar gyfer sesiynau Skype for Business hefyd. Mae Skype for Business ar gael yn rhan o danysgrifiad Office 365 y Brifysgol. Gallwch osod a defnyddio Skype for Business o gysur eich swyddfa eich hun.

Rydym wedi gweld cydweithwyr ledled y Brifysgol yn defnyddio Skype for Business ar gyfer sesiynau gweminar i fyfyrwyr sydd allan ar leoliad a hefyd i gynnig sesiynau adolygu i fyfyrwyr i baratoi ar gyfer eu harholiadau. Gallai Skype for Business fod yn ddefnyddiol i’r rhai sy’n gweithio gyda myfyrwyr Dysgu o Bell i ddarparu amgylcheddau ystafell ddosbarth rhithwir. Mae gan Skype for Business rai nodweddion rhyngweithiol hefyd, megis pleidleisio byw, a all helpu i ehangu’r sesiwn ar-lein.

Mae canllaw ar sut i ddefnyddio Skype for Business ar gyfer gweithgareddau dysgu ac addysgu ar gael ar ein tudalennau gwe. Os oes gennych ddiddordeb mewn defnyddio Skype for Business ac yr hoffech drafod ymhellach neu os oes arnoch angen unrhyw gymorth, cysylltwch â’r Grŵp E-ddysgu (eddysgu@aber.ac.uk / 01970 62 2472).

Arowlg profiad mewnwelediad digidol 2018-19: Beth yw eich barn am dechnoleg ym Mhrifysgol Aberystwyth?


Am yr eildro mae Aberystwyth yn cymryd rhan yn y prosiect Profiad Mewnwelediad Digidol sy’n ceisio ymchwilio i brofiadau ein myfyrwyr o dechnoleg. Mae’r prosiect yn seiliedig ar arolygon ar-lein a gynlluniwyd gan Jisc ac a ddefnyddir gan sefydliadau gwahanol ledled y DU.

Mae’n galluogi inni gael gwell syniad o sut mae myfyrwyr yn defnyddio technoleg a meincnodi ein canlyniadau yn erbyn sefydliadau Addysg Uwch eraill yn ein sector.

Byddem yn gwerthfawrogi eich cymorth i hyrwyddo’r arolwg hwn i’r holl fyfyrwyr.