Sut i ddefnyddio PeerMark ar Turnitin

WordPress User [dab166] Adborth, E-gyflwyno, Marcio, Turnitin Leave a comment

Yn y blogbost hwn, rydym am dynnu eich sylw at un o nodweddion llai adnabyddus Turnitin: mae’n nodwedd asesu cymheiriaid. Mae asesu gan gymheiriaid yn helpu myfyrwyr i gymryd mwy o berchnogaeth o’u dysgu trwy annog myfyrio, cyfrifoldeb a rennir, a chyfranogiad gweithredol mewn cymuned ddysgu gefnogol. Mae hefyd yn datblygu sgiliau cyfathrebu, cydweithredu ac adborth gwerthfawr, wrth ddarparu adborth amserol a all wella perfformiad academaidd a chyflogadwyedd. Bydd y blogbost hwn yn dangos sut y gallwch ddefnyddio nodwedd PeerMark Turnitin i gyflawni rhai o’r canlyniadau hyn yn eich asesiadau.

  1. Crëwch Aseiniad Turnitin a galluogi PeerMark

I greu Aseiniad Turnitin, dilynwch y camau arferol ar Blackboard trwy glicio ar yr arwydd plws porffor i greu cyd-destun, yna dewiswch ‘Additional Tools’  cyn dewis yr opsiwn ar gyfer Turnitin. Wrth ffurfweddu’r gosodiadau ar gyfer yr Aseiniad Turnitin, cofiwch dicio’r blwch ‘Enable PeerMark’ cyn cyflwyno.

  • 2. Ewch yn ôl i Turnitin Assignment i osod Gosodiadau PeerMark

Ar ôl i’r Aseiniad Turnitin gael ei osod, ewch yn ôl i’r aseiniad hwn ar y dudalen cwrs Blackboard a chliciwch ar yr aseiniad i ddechrau gosod gosodiadau PeerMark. Gellir newid y gosodiadau ar gyfer y PeerMark trwy glicio ar yr opsiwn ‘PeerMark Setup’ o dan y Tab ‘PeerMark’.

Ar ôl clicio ar yr opsiwn hwn, cyflwynir tri thab ar wahân i chi sy’n ymwneud â gosodiad PeerMark. Mae mwy o wybodaeth am y tabiau hyn wedi’i nodi isod.

  1. Gosodiadau Aseiniad PeerMark

Bydd y gosodiadau PeerMark Assignment yn caniatáu ichi ddewis dyddiad dechrau, diwedd a rhyddhau adborth ar gyfer yr aseiniad. Gellir nodi uchafswm y pwyntiau sydd ar gael ar gyfer y marcio gan gymheiriaid, y teitl a roddir ar gyfer yr aseiniad ac unrhyw gyfarwyddiadau pellach ar gyfer y myfyrwyr yma hefyd. Mae’r dudalen hon yn edrych yn debyg iawn i’r gosodiad Turnitin arferol. Fodd bynnag, mae’n werth cadw mewn cof mai’r rhain yw’r gosodiadau ar gyfer marcio gan Gymheiriaid, yn hytrach na’r gosodiadau aseiniad cyffredinol.

  • b. Gosodiadau Cwestiwn PeerMark

Mae’r tab cwestiynau PeerMark yn caniatáu i hyfforddwyr gefnogi ac arwain y broses o farcio gan gymheiriaid trwy gwestiynau a sgorio.

I ychwanegu cwestiynau â llaw ar gyfer marcio gan gymheiriaid, dewiswch ac ychwanegwch gwestiynau i greu cwestiwn newydd.

Bydd hyn wedyn yn eich annog i deipio eich cwestiwn yn y maes cwestiwn. Ar ôl hyn, gofynnir i chi ddewis y math o gwestiwn o’r gwymplen.

Mae dau opsiwn ar gael ar gyfer mathau o gwestiynau. Y cyntaf o’r rhain yw ymateb rhydd. Gydag ymateb rhydd, mae myfyrwyr yn derbyn maes testun agored i gofnodi eu hymatebion. Ar gyfer y math hwn o gwestiwn, rhaid i chi hefyd ddarparu isafswm hyd ateb (mewn geiriau).

Yr ail fath o gwestiwn y gellir ei ddewis yw ymateb graddfa. Mae ymatebion graddfa yn golygu bod myfyrwyr yn derbyn graddfa lithro i raddio’r cwestiwn. Ar gyfer y math hwn o gwestiwn, rhaid i chi hefyd ddarparu maint graddfa ac enwau ar gyfer y gwerthoedd isaf ac uchaf.

Ar ôl i chi greu’ch cwestiynau, gallwch ddewis ‘Save’ i ychwanegu’r cwestiwn at yr aseiniad PeerMark. Mae yna hefyd opsiwn i ychwanegu’r cwestiynau hyn at lyfrgell PeerMark i’w hailddefnyddio yn y dyfodol. Ar ôl cyflwyno’r aseiniad PeerMark, ni ellir ei olygu mwyach. Ni chaniateir cyflwyniadau hwyr gyda PeerMark.

Golygu, dileu ac aildrefnu cwestiynau PeerMark


Ar ôl i chi osod y cwestiynau PeerMark i ddechrau, mae opsiynau i olygu, dileu ac aildrefnu cwestiynau. I olygu cwestiwn, dewiswch y botwm pensil glas yn yr un rhes. I ddileu cwestiwn, dewiswch yr eicon bin sbwriel coch yn yr un rhes. I aildrefnu cwestiwn, y cam cyntaf yw dewis y botwm aildrefnu cwestiynau o’r brig. Yn ail, mae gennych yr opsiwn i ddewis a llusgo i aildrefnu cwestiynau PeerMark. Yn olaf, cliciwch ar y botwm ‘Save Order’ i gadw’r drefn newydd.

  • c. Gosodiadau Dosbarthu

Bydd y dosbarthiadau yn caniatáu i chi weld rhestr o fyfyrwyr sydd wedi’u cofrestru ar gyfer yr aseiniad. Bydd yr arwydd glas ‘+’ a’r arwydd gwyn ‘-‘ yn caniatáu i hyfforddwyr glustnodi myfyrwyr â’i gilydd â llaw ar gyfer marcio gan gymheiriaid. Os na ddewisir yr opsiwn hwn, bydd Turnitin yn clustnodi myfyrwyr i’w gilydd yn awtomatig ac ar hap. Bydd y wybodaeth i’r dde o enwau’r myfyriwr yn caniatáu i chi weld a yw’r myfyrwyr wedi cael partner marcio gan gymheiriaid â llaw neu’n awtomatig.

  • 3. Myfyrwyr yn cyflwyno eu gwaith trwy fan cyflwyno Turnitin

Ar ôl i’r gosodiadau gael eu ffurfweddu, bydd myfyrwyr yn gallu cyflwyno i’r man cyflwyno Turnitin fel arfer. I wneud hyn, dylai myfyrwyr gael mynediad i’r man cyflwyno Turnitin o dudalen cwrs Blackboard. Fel aseiniadau eraill, bydd y cyflwyniad wedyn yn cael ei gyflwyno trwy ddewis uwchlwytho cyflwyniad, yna dewis ffeil i’w huwchlwytho o’ch dogfennau cyn cyflwyno’r aseiniad.

  • 4. Ar ôl dyddiad dechrau PeerMark, bydd myfyrwyr yn gallu gweld aseiniad myfyriwr arall a gadael adborth / sgoriau i gwestiynau

Pan fydd y gwaith wedi’i gyflwyno a dyddiad dechrau PeerMark wedi mynd heibio, bydd myfyrwyr wedyn yn gallu gweld aseiniad myfyriwr arall a gadael adborth a sgorio cwestiynau. 

I wneud hyn, dylai myfyrwyr gael mynediad i’r man cyflwyno Turnitin o dudalen Blackboard. Pan fyddant yn agor y man cyflwyno, dylai fod tab ‘PeerMark Reviews’ ochr yn ochr â Dangosfwrdd yr Aseiniad. Cliciwch ar y tab hwnnw i ddechrau’r broses adolygu PeerMark.

Dylai clicio ar ‘Start Peer Review’ agor yr aseiniad sydd wedi’i glustnodi i’r myfyriwr i’w adolygu. Pan fydd yr aseiniad ar agor, bydd modd marcio gan gymheiriaid trwy ddarparu atebion i’r cwestiynau sydd wedi’u paratoi ymlaen llaw a osodwyd gan yr hyfforddwr a gadael sylwadau ar y dudalen trwy glicio ddwywaith ar y testun. O dan y tab offer mae yna hefyd fwy o opsiynau i anodi ar yr aseiniad, trwy ychwanegu neu amlygu testun, er enghraifft.

  • 5. Mae adborth PeerMark yn weladwy i fyfyrwyr ar unwaith

Mae adborth PeerMark yn weladwy i fyfyrwyr cyn belled â bod adborth wedi’i gyflwyno ar eu cyfer. I weld yr adborth, dylai myfyrwyr lywio’n ôl i’r man cyflwyno Turnitin a chlicio ar ‘PeerMark Reviews’ o dan opsiynau cwymplen y PeerMark.

Ar ôl clicio ar y tab hwn, byddwch yn gallu gweld adolygiadau’r marcio gan gymheiriaid trwy glicio ar gweld adolygiadau a dderbyniwyd.

Bydd clicio ar yr adolygiad rydych chi am ei weld o’r rhestr yn ailagor yr aseiniad a dylai gynnwys yr adborth gan y cymheiriaid sy’n adolygu.

  • 6. Bydd angen i’r darlithydd roi marc terfynol â llaw

Gan ystyried adborth PeerMark a sgoriau i gwestiynau, bydd angen i’r darlithydd wedyn nodi marciau â llaw ym mhob Aseiniad Turnitin. Bydd hyn yn cael ei wneud yn y dull arferol trwy fynd i gyflwyniadau’r myfyrwyr yn y blwch derbyn aseiniad ac ychwanegu gradd ar frig y stiwdio marcio Turnitin.

Ein prif ymholiadau o fis Medi 2026

WordPress User [lub79] Uncategorized Leave a comment
  • Sut mae cyfuno modiwlau Blackboard?
  • Sut mae staff a myfyrwyr yn cofrestru ar fodiwlau Blackboard?
  • Ble alla i ddod o hyd i’r cynnwys hanfodion DA? 
  • Sut mae cysylltu Panopto Recordings â Blackboard?

Canllawiau ar gyfuno modiwlau yn Blackboard

Sut mae cyfuno modiwlau?

Gallwch gyfuno modiwlau gan ddefnyddio adnodd Blackboard Ultra Module Partner sydd ar gael drwy myadmin.aber.ac.uk. -> Blackboard Ultra Module Partner.

Mae’r adnodd Blackboard Ultra Module Partner yn caniatáu ichi rannu’r un cynnwys ar draws sawl modiwl trwy neilltuo un modiwl fel y modiwl Cynradd a chysylltu un neu fwy o fodiwlau fel Modiwl eilaidd.

Nid oes terfyn ar nifer y modiwlau eilaidd y gellir eu cysylltu, ond dim ond un modiwl cynradd allwch chi ei gael.

Mae cyfuno modiwlau yn awtomatig yn sicrhau bod cynnwys o’r modiwl cynradd ar gael ym mhob modiwl eilaidd cysylltiedig. Mae hyn yn golygu na fydd angen i chi uwchlwytho’r un deunyddiau i fodiwlau lluosog. Neu, gallwch hefyd e-bostio e-ddysgu@aber.ac.uk.

Gellir dod o hyd i ganllaw manwl ar gyfer adnodd partner Blackboard drwy ddilyn y ddolen isod a fydd yn mynd â chi at ein Cwestiynau Cyffredin:

Sut mae cyfuno modiwlau yn Blackboard (staff)?

Pam Cyfuno Modiwlau?

Mae cyfuno modiwlau yn caniatáu i gydlynwyr modiwlau gysylltu’r un cynnwys rhwng dau neu fwy o fodiwlau yn Blackboard. Mae hyn yn ddefnyddiol ar gyfer modiwlau sy’n rhannu’r un deunyddiau, mae rhai enghreifftiau lle gallai hyn fod yn ddefnyddiol yn cynnwys:

  • Modiwlau a addysgir sydd ar gael ar gyfer myfyrwyr yr 2il a’r 3edd flwyddyn
  • Modiwlau sy’n defnyddio’r un cynnwys ar draws gwahanol gynlluniau gradd
  • Modiwlau sy’n defnyddio union yr un deunyddiau dysgu a rhestrau darllen

Sut mae dad-gyfuno modiwlau?

Gellir dad-gyfuno modiwlau trwy glicio ar yr eicon pensil yn adran ID y cwrs cynradd ac yna clicio ar Dileu -> Dileu

Pan fydd modiwlau yn cael eu datgysylltu, mae cyflwyniadau blaenorol, marciau ac ati yn cael eu cadw ar gyfer myfyrwyr ar y modiwl. Byddant yn cael eu cuddio rhag staff (er mwyn osgoi dryswch), ond os oes angen i chi eu gweld cysylltwch ag eddysgu@aber.ac.uk am gyngor

Beth i’w ystyried?

  • Gellir gweld yr holl gynnwys cyn gynted ag y bydd y modiwlau yn cael eu cyfuno (os yw myfyrwyr wedi’u cofrestru ar y modiwl). Yn ogystal â sleidiau PowerPoint a deunyddiau darlithio, mae hyn hefyd yn cynnwys Cyhoeddiadau ac Offer rhyngweithiol arall ar eich modiwl cynradd.
  • Ni fydd rhyngweithiadau hanesyddol myfyrwyr ar fodiwl eilaidd (megis defnyddio blogiau neu bostio mewn byrddau trafod) ar gael ar ôl i’r modiwlau gael eu cyfuno.
  • Bellach ni fydd modd gweld unrhyw fannau cyflwyno a grewyd ar fodiwl eilaidd cyn i’r cyfuno ddigwydd. Byddem yn cynghori creu’r rhain eto yn y modiwl cynradd.

Sut mae gwneud cynnwys y modiwl yn weladwy i garfannau penodol? 

Mae’r holl gynnwys yn weladwy yn awtomatig ar ôl i fodiwlau gael eu cyfuno. Gellir defnyddio grwpiau a rhyddhau addasol os ydych am i’r cynnwys fod yn weladwy i garfan modiwl benodol yn unig.

Gall hyn fod yn ddefnyddiol os ydych wedi cyfuno modiwl 2il flwyddyn a 3edd flwyddyn ond mae gan eich myfyrwyr ar y gwahanol fodiwlau aseiniadau ar wahân. Gallwch ddefnyddio un grŵp ar gyfer myfyrwyr yr 2il flwyddyn ac un ar gyfer myfyrwyr y 3edd flwyddyn. Gallwch hefyd gyfyngu pwy all weld y wybodaeth am yr aseiniad a’r man cyflwyno.

Gweler canllawiau swyddogol gan ganolfan gymorth Blackboard ar Greu Grwpiau ac Amodau Rhyddhau.   

Sut mae cyfuno yn effeithio ar y Llyfr Graddau?

Ar ôl cyfuno, bydd yr holl fyfyrwyr yn weladwy o fewn Llyfr Graddau’r modiwlau cynradd. Fodd bynnag, gallwch weld Llyfr Graddau’r modiwlau cynradd ac eilaidd ar wahân gan ddefnyddio’r hidlydd Modiwlau Cyfunol a geir yn Llyfr Graddau’r Modiwlau Cynradd.

Os hoffech gael rhagor o wybodaeth am gyfuno modiwlau neu os oes gennych unrhyw gwestiynau, anfonwch e-bost atom yn e-ddysgu@aber.ac.uk.

Sut mae staff a myfyrwyr yn cofrestru ar fodiwlau blackboard?

Trosolwg Cofrestru

  • Gall cofrestru staff ar fodiwlau Blackboard gael ei reoli drwy’r System Rheoli Modiwlau neu drwy e-bostio e-ddysgu@aber.ac.uk.
  • Dylai myfyrwyr gael eu cofrestru’n awtomatig ar y cwrs maen nhw’n ei astudio os ydynt wedi cwblhau eu tasgau a’u cofrestriad. Dylai myfyrwyr gael eu cyfeirio at eu  Cofnod Myfyriwr i wirio

System Rheoli Modiwlau

  • Gellir defnyddio’r System Rheoli Modiwlau i gofrestru staff a gweinyddwyr adrannol
  • Gellir dod o hyd i’r adran staff drwy chwilio staff

Bydd yr adran staff yn dangos i chi beth sydd gan staff fynediad ato a beth maen nhw wedi’i ddiweddaru

Gellir ychwanegu staff unigol at:

  • Modiwl
  • Pob modiwl yn yr adran
  • Pob modiwl mewn cyfadran
  • Pob modiwl yn y sefydliad 

Bydd y rôl gyda’r lefel uchaf o ganiatâd yn cael blaenoriaeth, er enghraifft hyfforddwr dros raddiwr

sut mae rolau staff yn ymddangos yn y system rheoli Modiwlau a Blackboard?

Rheoli ModiwlauBlackboard
DarlithyddHyfforddwr
TiwtorHyfforddwr
CynorthwyyddCynorthwyydd Addysgu
GraddiwrGraddiwr
AdeiladwrAdeiladwr Cwrs
Gweinyddwr AdrannolHwylusydd
Llyfrgellydd PwncAdeiladwr Cwrs
Arsyllwr CyrsiauArsyllwr
Arholwr AllanolHwylusydd

Gweler canllawiau swyddogol gan ganolfan gymorth Blackboard ar ganiatâd ar gyfer pob rôl.  

Tynnu staff a myfyrwyr o gyrsiau

  • Gall myfyrwyr newid neu dynnu’n ôl o gyrsiau gan ddefnyddio eu cofnod myfyriwr, os bydd hyn yn digwydd bydd y myfyriwr yn cael eu tynnu’n awtomatig o’u cwrs Blackboard presennol ar nos Lun.
  • Bydd staff sy’n cael eu tynnu gan ddefnyddio’r system rheoli Modiwlau hefyd yn cael eu tynnu’n awtomatig o fodiwlau ar nos Lun (23.59)
  • Bydd modiwlau yn dal i fod yn weladwy i staff a myfyrwyr cyn nos Lun (23.59). Mae hyn yn golygu, os bydd aelod o staff neu fyfyriwr yn cael eu tynnu ar ddydd Mawrth, bydd eu modiwlau yn dal i fod yn weladwy.

Ni allaf weld fy nghwrs yn Blackboard?

  • (Myfyrwyr) Gwiriwch eich Cofnod Myfyriwr am dasgau coll a chofrestru heb ei gwblhau yna cysylltwch â’ch adran.
  • (Staff) Cysylltwch â staff y gofrestrfa yn eich adran

Mae croeso i chi gysylltu â e-ddysgug@aber.ac.ukhefyd

Beth i’w ystyried?

  • Dylid cofrestru staff gan ddefnyddio’r System Rheoli Modiwl yn unig.
  • Mae problemau technegol yn debygol os yw staff a myfyrwyr yn cael eu cofrestru trwy’r gofrestr dosbarth yn Blackboard.
  • Fe allai gymryd awr i newidiadau ymddangos yn blackboard

Os nad yw’r newidiadau wedi ymddangos ar ôl awr, cysylltwch ag e-ddysgu@aber.ac.uk.

 

Ble alla i ddod o hyd i’r cynnwys hanfodion DA yn Blackboard?

 

· Mae’r cynnwys hanfodion DA i’w weld yn yr adran Mudiadau yn Blackboard:

· O’r fan hon, gallwch ddefnyddio’r nodwedd chwilio i chwilio am:

BB-SD26-0011:

Sut mae cysylltu Panopto Recordings â Blackboard?

Gallwch greu dolen i’r ffolder Panopto yn eich cwrs Blackboard. Golyga hyn y gall myfyrwyr weld y recordiadau ar gyfer y cwrs mewn un lle.  

Dod o hyd i’ch ffolder Panopto  

Mae ffolderi Panopto ar gyfer yr holl fodiwlau eleni yn y ffolder 2026-27.  

I ddod o hyd i’r ffolder Panopto yr hoffech recordio ynddi:

  • Cliciwch ar y botwm cwymplen ar ochr dde’r blwch Ffolder.
  • Cliciwch ar y saeth cwymplen i’r chwith o’r ffolder blwyddyn academaidd i’w hehangu.
  • Dewiswch y ffolder Panopto yr hoffech recordio ynddi. 

Gallwch hefyd chwilio am y ffolder Panopto yr hoffech recordio ynddi:

  • Yn y blwch Folder dechreuwch deipio cod y modiwl neu enw’r ffolder Panopto yr hoffech recordio ynddi.
  • Dewiswch y ffolder yr hoffech recordio ynddi. 

Beth i’w wneud os na allwch weld eich ffolder Panopto 

Mewn nifer fach o gyrsiau, ni chrëwyd y ffolder Panopto dros yr haf. Os na allwch ddod o hyd i’ch ffolder Panopto gan ddefnyddio’r camau uchod, gallwch greu ffolder o Blackboard:

  1. Mewngofnodwch i Blackboard a dod o hyd i’ch cwrs
  2. Cliciwch ar Llyfrau ac Offer > Gweld cwrs ac offer sefydliad 
  3. Cliciwch ar Holl Fideos Panopto  

Nawr dylech allu dod o hyd i’r ffolder Panopto i recordio ynddi.

Os oes gennych unrhyw gwestiynau, cysylltwch â’r Tîm Addysg Ddigidol ar e-ddysgu@aber.ac.uk.  

Datganiad Turnitin

WordPress User [jbw] Diweddariadau Technegol, E-gyflwyno, Turnitin Leave a comment

Yn dilyn ein blogbost blaenorol, mae Turnitin bellach wedi rhyddhau datganiad i fynd i’r afael â’r pryderon sydd gan staff a myfyrwyr dros y newidiadau arfaethedig i’r cytundeb trwydded defnyddiwr:

Mewn ymateb i bryderon a godwyd gan brifysgolion a cholegau’r DU, sydd wedi’u sianelu trwy UCISA, mae Turnitin wedi cyhoeddi Cytundeb Trwydded Defnyddiwr (EULA) newydd tan fis Medi 2027.

Mae Turnitin hefyd wedi ymrwymo i ailddrafftio’r Cytundeb a bydd yn gweithio mewn partneriaeth ag UCISA sy’n cynrychioli sefydliadau addysgol ledled y DU i fynd i’r afael ag unrhyw bryderon ac egluro cwestiynau allweddol.

Mae Turnitin wedi cadarnhau nad oes unrhyw ddata myfyrwyr na staff wedi’i ddefnyddio i ddatblygu unrhyw fodelau deallusrwydd artiffisial cynhyrchiol (DA) na modelau iaith mawr, ac nad oes ganddynt unrhyw gynlluniau i ddefnyddio traethodau myfyrwyr yn y modd hwn.

Mae Turnitin yn cydnabod y pryderon cynyddol ynghylch preifatrwydd data a DA. Felly, maent wedi ymrwymo’n llwyr i’r gwaith ar y cyd y maent yn ymwneud ag ef trwy grŵp cynrychiolaeth UCISA a’u haelodau sefydliadol. Mae’r bartneriaeth waith hon yn dangos ymrwymiad Turnitin i ddiogelu data myfyrwyr a staff.

Os oes gennych unrhyw gwestiynau neu bryderon am hyn, mae croeso i chi gysylltu â’r Tîm Addysg Ddigidol ar eddysgu@aber.ac.uk.

Beth sy’n newydd yn Blackboard Medi 2026 

WordPress User [dab166] Blackboard, Diweddariadau Misol Leave a comment

Yn y diweddariad ym mis Medi, hoffem dynnu eich sylw at y gwelliannau canlynol i Blackboard:  

  1. Golygydd Cynnwys Newydd ar gyfer Dogfennau Blackboard 
  1. Cyfyngu ar y mathau o ffeiliau a dderbynnir ar gyfer cyflwyniadau aseiniadau 
  1. Diweddariad i’r Llyfr Graddau ar Blackboard 

Nodyn: Cafodd diweddariad mis Medi ei oedi gan Blackboard er mwyn rhoi mwy o amser ar gyfer profi. 

Golygydd Cynnwys Newydd ar gyfer Dogfennau Blackboard 

Mae Blackboard wedi cyflwyno golygydd cynnwys newydd ar gyfer Dogfennau, gan roi dull mwy modern a symlach i staff greu cynnwys. Mae’r golygydd newydd yn cynnig profiad golygu symlach, offer fformatio gwell a gwell hygyrchedd. Y prif nodweddion yw: 

  • Dewislenni symlach a bar offer glanach sy’n gwneud golygu’n haws. 
  • Fformatio gwell ar gyfer rhestr a thablau sy’n darparu mwy o hyblygrwydd. 
  • Gwell nodweddion llywio bysellfwrdd a hygyrchedd sy’n cefnogi ystod ehangach o ddefnyddwyr. 

Mae’r golygydd yn parhau i fod yn y cyfnod beta tan fis Tachwedd a bydd yn parhau i dderbyn diweddariadau tan hynny. 

Hyfforddwyr 

Ar hyn o bryd gall staff ddewis rhwng y golygydd newydd a’r golygydd clasurol. Bydd y golygydd clasurol yn parhau i fod ar gael tan fis Rhagfyr. 

Delwedd 1:   Mae’r Golygydd Cynnwys newydd yn ymddangos ochr yn ochr â’r golygydd clasurol wrth ychwanegu blociau Dogfennau. 

Delwedd 2:  Mae gan y Golygydd Cynnwys newydd strwythur bar offer a dewislen wedi’i ailgynllunio. 

Mae Tabl Cymharu Golygydd Cynnwys ar gael os hoffech weld y gwahaniaethau rhwng y ddau olygydd ochr yn ochr. 

Ers i’r golygydd newydd fod ar gael i sefydliadau ei droi ymlaen ym mis Awst, mae Blackboard eisoes wedi rhyddhau sawl gwelliant o ran defnyddioldeb, hygyrchedd ac ymarferoldeb yn seiliedig ar adborth gan fabwysiadwyr cynnar. Mae’r rhain i’w gweld isod:  

Mewnoli paragraff 

Mae rheolaethau mewnoli newydd yn caniatáu mewnoli llinell gyntaf neu baragraff llawn yn uniongyrchol o fewn y golygydd, gan ddarparu mwy o hyblygrwydd fformatio. 

Delwedd 1:   Hyfforddwyr yn dewis Cynyddu mewnoliad neu Lleihau mewnoliad. 

Bar offer ymatebol 

Mae’r bar offer bellach yn aros ar un rhes waeth beth fo maint y sgrin. Mae botymau a ddefnyddir yn llai aml yn cael eu cuddio ar sgriniau llai, ond mae’r holl offer yn parhau i fod ar gael trwy’r dewislenni. 

Delwedd 2:  Ar sgriniau bach, mae botymau bar offer a ddefnyddir yn llai aml yn cael eu cuddio. 

Llwybrau byr bysellfwrdd a llywio 

Mae’r dewislenni  Golygu a Mewnosod  bellach yn dangos mwy o lwybrau byr bysellfwrdd wrth ymyl gweithredoedd cyffredin, gan eu gwneud yn haws i’w darganfod i ddefnyddwyr bysellfwrdd ac unrhyw un sy’n dysgu’r golygydd.  

Delwedd 3:  Mae’r ddewislen Golygu  yn dangos llwybrau byr bysellfwrdd wrth ymyl gweithredoedd. 

Mae botwm  Llwybrau Byr Bysellfwrdd, sydd wedi’i leoli ar ddiwedd y bar offer, yn agor cyfeirnod canolog sy’n cwmpasu llywio rhwng y Bar Dewislen, y Bar Offer, y Bar Offer Mewnol, a’r golygydd, yn ogystal ag ail-fentio delweddau bysellfwrdd 

Delwedd 4:  Mae rhestr o lwybrau byr bysellfwrdd yn ymddangos pan ddewisir y botwm llwybrau byr bysellfwrdd ar y bar offer. 

Gyda’i gilydd, mae’r diweddariadau hyn yn gwneud ymarferoldeb llawn y golygydd yn haws i’w ddarganfod a’i ddefnyddio heb lygoden. 

Brysgymorth bar offer 

Mae brysgymorth bellach yn ymddangos o dan fotymau bar offer, gan eu hatal rhag cuddio opsiynau’r ddewislen. 

Delwedd 5: Mae brysgymorth yn ymddangos o dan y botwm. 

Edrychiad a theimlad newydd 

Mae’r golygydd hefyd wedi derbyn adnewyddiad gweledol, gan sicrhau ei fod yn cyd-fynd yn well ag arddull dylunio ehangach Blackboard. 

Delwedd o URL 

Mae delweddau a ychwanegir o gyfeiriad gwe bellach yn cael eu copïo i’r cwrs yn hytrach na chysylltu’n allanol. Mae hyn yn sicrhau bod delweddau’n parhau i fod ar gael hyd yn oed os yw’r ffynhonnell wreiddiol yn newid neu’n cael ei ddileu. 

Cyfyngu ar y mathau o ffeiliau a dderbynnir ar gyfer cyflwyniadau aseiniadau 

Gall hyfforddwyr nawr nodi pa fathau o ffeiliau y byddant yn eu derbyn ar gyfer cyflwyniadau ffeiliau ar aseiniadau. Mae myfyrwyr yn cael eu hysbysu am unrhyw gyfyngiadau cyn cyflwyno ac yn cael neges rybudd os ydynt yn ceisio uwchlwytho math o ffeil nad yw’n cael ei chaniatáu. 

Hyfforddwyr 

Wrth ffurfweddu aseiniad gyda chyflwyno ffeiliau wedi’i alluogi, gall hyfforddwyr gyfyngu ar y mathau o ffeiliau a dderbynnir mewn dwy ffordd: 

  • Dewiswch o restr o fathau cyffredin o ffeiliau a ganiateir, gan gynnwys fformatau Word, Excel, PowerPoint, a ZIP. 
  • Rhoi estyniadau ffeil addasedig â llaw. Ar hyn o bryd, i gyfyngu yn ôl PDF bydd angen i chi deipio .pdf yn yr hidlydd neu ychwanegu blwch estyniad arferol. 

Gall hyfforddwyr addasu cyfyngiadau ar y math o ffeiliau ar ôl i fyfyrwyr ddechrau cyflwyno. Mae cyflwyniadau presennol yn parhau i fod yn raddadwy, a gall myfyrwyr sydd â drafftiau ar y gweill gyflwyno o hyd. 

Delwedd 1:   Yn y gwymplen Mathau o ffeiliau a ganiateir, gall hyfforddwyr nodi un neu fwy o fathau o ffeiliau a ganiateir. 

Myfyrwyr 

Mae’r mathau o ffeiliau disgwyliedig ar gyfer aseiniad yn cael eu dangos yn yr adran Manylion a Chamau Gweithredu cyn cyflwyno. Os yw myfyriwr yn ceisio uwchlwytho math o ffeil nad yw’n cael ei chaniatáu, dylai neges rybudd roi gwybod iddynt nad yw’r math o ffeil yn cael ei derbyn. 

Diweddariad i’r Llyfr Graddau ar Blackboard 

Yn y diweddariad ym mis Awst, fe wnaethom dynnu eich sylw at y wedd grid wedi’i hailstrwythuro yn y Llyfr Graddau sydd wedi’i chyflwyno gan Blackboard. Dyma neges i’ch atgoffa i edrych ar ein blogbost diweddariad i Lyfr Graddau Blackboard Awst 2026 fel y gallwch ymgyfarwyddo â’r cynllun newydd hwn. 

Cymrawd y Gronfa Lenyddol Frenhinol – Eitem o Gadwrfa Gwrthrychau Dysgu

WordPress User [kaw] Blackboard Leave a comment

Mae Samantha Wynne-Rhydderch, ein cymrawd o’r Gronfa Lenyddol Frenhinol yn dychwelyd i Aberystwyth o 7 Hydref.

Mae Samantha yn cynnig gwasanaeth cyfrinachol, am ddim i helpu i wella sgiliau ysgrifennu myfyrwyr.

Gallwch helpu i roi cyhoeddusrwydd i wasanaeth – cysylltwch yr eitem yn y Gadwrfa Gwrthrychau Dysgu am y Gronfa Lenyddol Frenhinol â’ch cyrsiau Blackboard:

  • Eitem Saesneg: Improve your academic writing
  • Eitem ddwyieithog: Cyfle i wella’ch ysgrifennu academaidd / Improve your academic writing
  • Eitem yn Gymraeg: Cyfle i wella’ch ysgrifennu academaidd

A pheidiwch ag anghofio bod croeso hefyd i staff drefnu apwyntiad gyda Samantha.

Dyma’r wybodaeth yn y Gwrthrychau Dysgu:

Cyfle i wella’ch ysgrifennu academaidd eleni gyda Chymrawd Ysgrifennu’r Gronfa Lenyddol Frenhinol, Samantha Wynne-Rhydderch. I wneud apwyntiad, anfonwch e-bost i gael dolen archebu: samantha.wynne-rhydderch@rlfeducation.org.uk

Gwasanaeth cyfrinachol am ddim i’ch helpu i wella eich sgiliau ysgrifennu

Mae croeso i fyfyrwyr ym Mhrifysgol Aberystwyth ar unrhyw lefel astudio (o fyfyrwyr y flwyddyn 1af i fyfyrwyr ôl-raddedig) – a staff – drefnu sesiwn.

Mae Cymrodorion Ysgrifennu’r Gronfa Lenyddol Frenhinol yn awduron proffesiynol, cyhoeddedig a’u swyddogaeth yw eich cynorthwyo i wella eich sgiliau ysgrifennu. Mewn sesiynau un-i-un, gall Samantha eich helpu i:

  • Strwythuro eich dadl
  • Ysgrifennu rhyddiaith sy’n fwy clir a thrawiadol
  • Ailysgrifennu a golygu
  • Cynllunio a rheoli amser
  • Ymdrin â chyfrif geiriau
  • Meddwl yn feirniadol
  • Aralleirio
Samantha Wynne-Rhydderch

Mae Samantha’n gweithio ar ddydd Mercher a dydd Iau yn ystod y tymor. Mae’r sesiynau’n para 50 munud ac yn cael eu cynnal yn Llyfrgell Hugh Owen ar ddydd Mercher ac yn  Adeilad Llandinam ar ddydd Iau.

Noder nad yw Cymrawd Ysgrifennu’r Gronfa Lenyddol Frenhinol yn prawfddarllen nac yn rhoi hyfforddiant EAP (Saesneg at Ddibenion Academaidd) na TEFL (Dysgu Saesneg fel Iaith Dramor).

Noder: Mae sesiynau Samantha yn Saesneg. I siarad â thiwtor sgiliau ysgrifennu academaidd cyfrwng Cymraeg sy’n cynnig cefnogaeth academaidd 1:1, cysylltwch â Dr Tamsin Davies, ted@aber.ac.uk

Croeso, Luke Butler – Swyddog Addysg Ddigdol

WordPress User [lub79] Uncategorized Leave a comment

Helo!  Fy enw i yw Luke ac yn ddiweddar rwyf wedi ymuno â’r Tîm Addysg Ddigidol fel Swyddog Addysg Ddigidol. Rwy’n edrych ymlaen at gynorthwyo staff a myfyrwyr gydag ymholiadau addysg ddigidol, sicrhau bod gwybodaeth yn glir, a chyfrannu at y tîm ehangach!

I roi ychydig o fy nghefndir – deuthum i Aberystwyth yn 2022 i astudio BA mewn Gwneud Ffilmiau yn y brifysgol, lle roeddwn i’n arbenigo mewn sgiliau ymarferol a damcaniaethol ym maes sinematograffeg a golygu gyda ffocws ar greu darnau cyfnod. Rwyf bob amser wedi bod â diddordeb yn y gwaith a’r ymdrech sydd ynghlwm â dod â ffilm a theledu yn fyw. Fy mhrosiect diwedd blwyddyn oedd ffilm wedi’i gosod yn y 1960au ac a oedd yn canolbwyntio ar ‘frwydr y bandiau’ rhwng label recordio a gollodd eu safle rhif un i fand newydd enwog! Mae gen i gefndir mewn dylunio graffeg hefyd.

Yn ddiweddar, rwyf wedi cwblhau gradd meistr mewn Gwyddor Ymddygiad yma ym Mhrifysgol Aberystwyth lle roedd llawer o’m prosiectau yn canolbwyntio ar ddatblygu ymyriadau ar gyfer ymddygiadau cadarnhaol sy’n gysylltiedig ag iechyd a gwella ymgysylltiad o fewn lleoliadau heddlu, hamdden ac addysgu. Roedd fy nhraethawd hir meistr yn canolbwyntio ar ddiddordeb ac agweddau cyfredol tuag at ddulliau iechyd atal cenhedlu newydd sy’n dod i’r amlwg a gynlluniwyd ar gyfer dynion, a oedd yn cynnwys gweithio gyda darpar ddefnyddwyr i ymchwilio i ba negeseuon gwybodus am newid ymddygiad oedd fwyaf priodol ar gyfer hysbysebion ac ymyriadau yn y dyfodol i gefnogi cyfrifoldeb a rennir.

Cyn fy rôl yn y Tîm Addysg Ddigidol, gweithiais fel achubwr bywyd ac athro nofio am 8 mlynedd yn y ganolfan chwaraeon yma ym Mhrifysgol Aberystwyth a’r ganolfan hamdden lle cefais fy magu. Dysgais blant o dair i un ar bymtheg oed yn ogystal ag oedolion a gwirfoddolais fel hyfforddwr cynorthwyol clwb nofio cystadleuol. Roedd hwn yn glwb yr oeddwn yn rhan ohono ers yn 6 oed ac yn ddiweddarach ail-ymunais fel nofiwr meistr.

Mae gen i ddiddordeb brwd mewn nofio ac yn fwy diweddar rwyf wedi symud i nofio dŵr agored gyda’r gobaith o gymryd rhan mewn rasys nofio dŵr agored a gobeithio rhoi cynnig ar dreiathlon cyn bo hir! Y tu allan i’r gwaith rwy’n mwynhau chwaraeon modur a ffotograffiaeth natur, dod o hyd i deithiau cerdded braf gyda fy mhartner, gwersylla, ac unrhyw beth yn yr awyr agored. 

Diolch yn fawr i bawb yr wyf wedi cwrdd â nhw hyd yma am y croeso cynnes! Rwy’n edrych ymlaen at gwrdd a gweithio gydag aelodau o staff a myfyrwyr dros y misoedd nesaf.

Cytundeb Trwydded Defnyddiwr a Turnitin – diweddariad

WordPress User [jbw] E-gyflwyno, Turnitin Leave a comment

Mae’r Tîm Addysg Ddigidol yn darparu diweddariad ar Turnitin a Chytundebau Trwydded Defnyddwyr.

Efallai eich bod wedi clywed am bryderon ynghylch cytundebau trwydded defnyddiwr Turnitin a DA Cynhyrchiol.

Pan fyddwch chi’n mewngofnodi i ddefnyddio Turnitin, mae angen i staff a myfyrwyr dderbyn y telerau cytundeb i ddefnyddio’r llwyfan.

Dros yr haf, cawsom hysbysiad gan Turnitin eu bod yn diweddaru eu cytundeb trwydded, gyda’r bwriad i hyn gael ei gymhwyso i bob defnyddiwr (staff a myfyrwyr).

Yn rhan o’r cytundeb trwydded hwn, cynigiwyd y byddai cyflwyniadau myfyrwyr ac adborth staff yn cael eu defnyddio i hyfforddi modelau iaith mawr.

Roedd gennym ni, ynghyd â gweddill y sector, bryderon am hyn. Roeddem yn anhapus ynghylch sut yr oedd Turnitin yn bwriadu cyflwyno’r diweddariad hwn, heb rybudd, ac ynghylch diogelwch gwaith y myfyrwyr ac adborth y staff.

Gan weithio ochr yn ochr ag UCISA, y corff aelodaeth broffesiynol ar gyfer systemau digidol, TG a gwybodaeth o fewn addysg uwch y DU, a phrifysgolion eraill, fe wnaethom lobïo yn erbyn y newid hwn.

Yn dilyn hyn, ni wnaeth Turnitin gyflwyno’r cytundeb trwydded wedi’i ddiweddaru.

Efallai eich bod wedi gweld bod prifysgolion eraill yn dechrau symud i ffwrdd o Turnitin. Ar gyfer y flwyddyn i ddod, rydym yn parhau i ddefnyddio Turnitin.

O ran ein trwydded ein hunain, rydym yn adnewyddu yn flynyddol, ac mae gennym gontract hyd at fis Gorffennaf 2027. 

Fe wnaethon ni gynnal cynllun peilot rai blynyddoedd yn ôl i edrych ar ddichonoldeb symud i ffwrdd o Turnitin, ond ar yr adeg honno, nid oedd yr offer yn Blackboard yn bodloni ein holl ofynion. Rydym yn cadw llygad agos ar offer paru testun a chyflwyno yn Blackboard i weld a ydynt yn cynnig dewis arall hyfyw i Turnitin.

Rydym yn cwrdd â’n Rheolwr Cyfrif Cwsmeriaid Turnitin yn rheolaidd trwy gydol y flwyddyn, ac rydym yn gallu rhoi adborth ar ein pryderon a’n problemau. Roeddem mewn cysylltiad â nhw ynglŷn â’r newidiadau arfaethedig i’r cytundeb trwydded. Rydym hefyd yn gweithio gyda chyrff sector sy’n lobïo ac yn eirioli gyda gwerthwyr meddalwedd ar ran sefydliadau AU.

Os byddai’n well gennych beidio â defnyddio Turnitin, mae gan Blackboard Assignment offer cyflwyno a marcio y gallwch eu defnyddio – mae’r holl ganllawiau ar gael ar ein tudalennau gwe, a byddem yn hapus i weithio gydag unrhyw un a hoffai newid i’w ddefnyddio. Mae’n cynnig nifer o fanteision nad oes gan Turnitin – er enghraifft, cyflwyniadau aml-ran ac aseiniadau grŵp. Fodd bynnag, mae rhai cyfyngiadau – y 2 gyfyngiad mwyaf yw nad yw marciau’n cael eu rhyddhau’n awtomatig ar ‘Ddyddiad Postio’ ac nad yw’n bosibl cyflwyno gwaith ar ran myfyrwyr.

Os oes gennych unrhyw bryderon am y diweddariad hwn, mae croeso i chi gysylltu â’r Tîm Addysg Ddigidol ar e-ddysgu@aber.ac.uk.

Partneriaid Modiwl Cymraeg-Saesneg

WordPress User [kaw] Blackboard Leave a comment

Ydych chi’n dysgu cwrs Cymraeg sydd wedi’i gyfuno â’r cwrs cyfwerth yn Saesneg? Neu efallai eich bod chi’n gydlynydd modiwl Saesneg sydd wedi’i gyfuno â’i bartner Cymraeg?

Mae Isafswm Presenoldeb Gofynnol Blackboard eleni yn annog staff i ddefnyddio’r templed Cymraeg dwyieithog ar gyfer cyrsiau Cymraeg / Saesneg wedi’u cyfuno.

Er mwyn hwyluso hyn, mae gennym gwrs templed y gallwch ei ddefnyddio i gopïo eitemau’r templed dwyieithog i’ch cwrs. Os hoffech gael eich ychwanegu, anfonwch e-bost atom ar e-ddysgu@aber.ac.uk. Mae gwybodaeth am sut i gopïo cynnwys yn ein Cwestiynau Cyffredin Sut mae copïo deunydd o un modiwl Blackboard i’r llall?

Gallech hefyd gynnwys elfennau dwyieithog gan ddefnyddio’r Gadwrfa Gwrthrychau Dysgu – dyma restr o’r eitemau sydd ar gael yn y Gadwrfa Gwrthrychau Dysgu.

Gwybodaeth am y Modiwl

  • Cipio Darlithoedd (Panopto)
  • SgiliauAber

Asesu ac Adborth

  • Canllawiau Cyflwyno

Mae gwybodaeth am ddefnyddio’r Gadwrfa Gwrthrychau Dysgu ar gael yn ein Cwestiynau Cyffredin Sut mae ychwanegu eitem o Gadwrfa Gwrthrychau Dysgu Blackboard at fy nghwrs?

Canllawiau ar seibiant yn Panopto

WordPress User [kaw] Panopto Leave a comment
Policies and Information

Dylai staff fod yn ymwybodol bod Panopto yn parhau i recordio hyd yn oed pan fyddwch chi’n clicio Pause. Ni all myfyrwyr gael mynediad i’r hyn sy’n cael ei recordio yn ystod adran o seibiant, ond gall hyfforddwyr eraill ar y cwrs a gweinyddwyr y system gael mynediad.

Mudwch eich meicroffon os nad ydych eisiau i rywbeth rydych chi’n ei ddweud yn ystod y seibiant gael ei recordio. Cofiwch ei ddad-fudo cyn parhau â’ch darlith.

Hefyd, pan fyddwch chi’n golygu a dileu rhan o recordiad Panopto, mae’r rhan honno yn cael ei chuddio rhag myfyrwyr yn hytrach na’i dileu’n barhaol.

Os oes angen i chi ddileu rhan o recordiad yn barhaol, defnyddiwch y Dewisiadau Cadw (gweler canllaw Panopto ar Sut i ddefnyddio Dewisiadau Cadw – ar gael yn Saesneg yn unig).

Gall parhau i recordio yn ystod seibiant fod yn ddefnyddiol os ydych chi’n anghofio ailgychwyn y recordiad, gan y gallwch sicrhau bod y cynnwys hwnnw ar gael i fyfyrwyr yn ddiweddarach trwy olygu’r recordiad.