Gall staff a myfyrwyr nawr ddefnyddio’r adran Ynganiad ar dudalen Proffil Blackboard i recordio eu henw. Gallant hefyd ddewis y rhagenwau maen nhw’n eu defnyddio. I gael rhagor o wybodaeth, gweler ein Cwestiwn Cyffredin
Croeso cynnes i aelodau newydd o staff sy’n ymuno â Phrifysgol Aberystwyth
Ein nod yn y blogbost hwn yw rhoi gwybodaeth i chi am dechnoleg wrth ddysgu ac addysgu, ein darpariaeth o ran hyfforddiant, sianeli cymorth, a digwyddiadau rydyn ni’n eu cynnal.
Mae’r holl wybodaeth sydd ei hangen arnoch ar ein tudalennau gwe.
Rydyn ni’n ysgrifennu blog sy’n llawn o’r newyddion diweddaraf, manylion am ddigwyddiadau a sesiynau hyfforddi, ac adnoddau.
Os oes arnoch angen cysylltu â ni, gallwch wneud hynny trwy ddefnyddio eddysgu@aber.ac.uk.
Mae gan bob modiwl ei gwrs pwrpasol ei hun yn Blackboard. Gall myfyrwyr ddod o hyd i wybodaeth am y modiwl, deunyddiau dysgu, a chanllawiau e-gyflwyno, yn ogystal â dolenni i restrau darllen a recordio darlithoedd.
Mae gan y Brifysgol bolisi Isafswm Presenoldeb Gofynnol Blackboard ar gyfer pob modiwl.
Gweler ein canllaw i staff i gael rhagor o wybodaeth.
Wrth addysgu wyneb yn wyneb, cofiwch y dylid recordio pob darlith (hynny yw, addysgu lle mae’r ffocws ar wybodaeth sy’n cael ei throsglwyddo gan staff i fyfyrwyr) gan ddefnyddio Panopto, ein meddalwedd recordio darlithoedd.
Gweler manylion ein Polisi Cipio Darlithoedd
Ym Mhrifysgol Aberystwyth, rhaid i fyfyrwyr gyflwyno’r holl waith testun a phrosesu geiriau yn electronig fel yr argymhellir ym mholisi E-gyflwyno’r Brifysgol.
Ar gyfer hyn, rydym yn defnyddio ein hadnoddau e-gyflwyno: Turnitin a Blackboard Assignment. Mae Turnitin yn darparu nodwedd paru testun awtomatig. Rydym yn defnyddio Profion Blackboard i gynnal arholiadau ar-lein.
Vevox yw adnodd pleidleisio Prifysgol Aberystwyth.
Gellir defnyddio’r adnodd pleidleisio mewn gweithgareddau dysgu ac addysgu yn ogystal â chyfarfodydd i wneud y sesiwn yn rhyngweithiol ac yn gydweithredol. Mae sawl ffordd wahanol o’i ddefnyddio.
Mae gennym nifer o Ganllawiau a Chwestiynau Cyffredin i’ch helpu i ddefnyddio ein meddalwedd.
Er mwyn cefnogi’r holl staff gyda’u haddysgu rydym yn cynnal cyfres o sesiynau hyfforddi ar draws y meysydd canlynol:
Ceir hyd i fanylion am ein rhaglen DPP flynyddol a gallwch archebu eich lle i fynychu drwy’r dudalen Archebu Cwrs.
Rydyn ni’n rhedeg ystod o ddigwyddiadau, gan gynnwys y Gynhadledd Dysgu ac Addysgu Flynyddol a Chynadleddau Byr
Mae’r rhain oll yn gyfleoedd gwych i gwrdd â phobl ar draws y brifysgol a thrafod materion a datblygiadau’n ymwneud â Dysgu ac Addysgu
Edrychwn ymlaen at eich gweld mewn digwyddiad cyn hir. Yn y cyfamser, mae croeso i chi gysylltu â ni trwy eddysgu@aber.ac.uk os oes gennych unrhyw gwestiynau.
Mae Blackboard Ally yn parhau i fod yn rhan boblogaidd o Blackboard gyda mwy o staff a myfyrwyr yn ei ddefnyddio yn ystod blwyddyn academaidd 2024-25.
Mae nifer y lawrlwythiadau i fformat amgen wedi mwy na dyblu y llynedd – lawrlwythwyd dros 62,000 o ddogfennau i fformatau amgen. A defnyddiodd dros 4000 o ddefnyddwyr yr opsiwn hwn.
Gwnaeth staff hefyd fwy o ddefnydd o’r offer i ddatrys problemau hygyrchedd yn eu cyrsiau – cafodd dros 800 o ffeiliau eu trwsio y llynedd (o’i gymharu â 295 yn 2024-25).
Am y tro cyntaf eleni, mae ein Hisafswm Presenoldeb Gofynnol Blackboard yn nodi y dylai’r holl gyrsiau Blackboard gael sgôr Ally o 70%. I wirio sgôr Ally eich cwrs, edrychwch ar y canllawiau ar ein blog. Gallwch hefyd archebu lle ar un o’r cyrsiau hyfforddi Hanfodion E-ddysgu: Cyflwyniad i Blackboard Ally ym mis Medi.
Yn y diweddariad ym mis Awst, rydym am dynnu eich sylw at y nodwedd tabl cynnwys sy’n cael ei hychwanegu at Fodiwlau Dysgu.
Yn ogystal â hyn, mae gwelliannau i ddogfennau gydag opsiynau steilio blociau, a mwy o hygyrchedd ar draws llyfr graddau myfyrwyr a thudalennau trosolwg myfyrwyr.
Rydym wedi ailgynllunio’r profiad Modiwl Dysgu i fyfyrwyr trwy ychwanegu Tabl Cynnwys cwympadwy. Mae’r diweddariad hwn yn gwella llywio, cyfeiriadedd, ac olrhain cynnydd.
Yn rhan o’r gwelliant hwn, mae asesiadau bellach yn agor mewn panel llawn yn hytrach na phanel llai.
Mae gan fyfyrwyr bellach ffordd symlach o lywio ac olrhain cynnydd mewn Modiwlau Dysgu. Mae’r diweddariadau’n cynnwys:
Delwedd 1: Mae Modiwlau Dysgu bellach yn cynnwys panel Tabl Cynnwys i gyfeirio myfyrwyr o fewn Modiwlau Dysgu ar gyfer eu cyrsiau. Gellir cwympo’r panel gyda’r botwm saeth ar frig y Tabl Cynnwys.
Delwedd 2: Mae’r botymau llywio Blaenorol a Nesaf bellach yn ymddangos yn agosach at ei gilydd yn y rhyngwyneb defnyddiwr o fewn Modiwlau Dysgu i roi profiad defnyddiwr gwell.
Asesiadau o fewn Modiwlau Dysgu. Mae asesiadau bellach yn agor mewn panel llawn, gan ddarparu profiad cyson nad yw’n tynnu sylw.
Delwedd 3: Mae’r tudalennau Asesiadau o fewn Modiwlau Dysgu bellach yn ymddangos fel panel maint llawn.
Dilyniant gorfodol mewn Modiwlau Dysgu. Pan fydd dilyniannu’n cael ei orfodi, rhaid i fyfyrwyr ddefnyddio’r botymau Nesaf a Blaenorol i symud trwy gynnwys mewn trefn. Ni all myfyrwyr neidio ymlaen gan ddefnyddio’r tabl cynnwys oni bai eu bod eisoes wedi cwblhau’r eitem maen nhw’n llywio iddi. Mae neidio ymlaen heb gwblhau eitem Modiwl Dysgu wedi’i analluogi yn y modd hwn.
Fe wnaethom ychwanegu’r adnodd steilio blociau i Ddogfennau, gan roi ffyrdd newydd i hyfforddwyr wella apêl weledol a thywys sylw myfyrwyr. Mae’r opsiynau steilio yn cynnwys lliw ac eiconau. Bydd yr opsiynau arddull yn cynnwys:
Llun 1: Gall hyfforddwyr ddewis opsiynau steilio o gwymplen sy’n ymddangos yn y modd Golygu ar bob math o flociau.
Bydd ein sesiwn hyfforddi sydd ar ddod E-ddysgu Uwch: Dod yn Arbenigwr Dogfennau yn ystyried hyn ac ymarferoldeb arall dogfennau i helpu cydweithwyr i greu cynnwys deinamig. Gallwch archebu eich lle ar-lein.
Er mwyn gwella hygyrchedd, fe wnaethom ddiweddaru Llyfr Graddau’r myfyrwyr i ddefnyddio strwythur tabl HTML semantig. Mae’r newid hwn yn disodli’r cynllun blaenorol, a oedd yn dibynnu ar elfennau <div>. Mae’r strwythur newydd yn gwella’r gefnogaeth darllenydd sgrin a llywio bysellfwrdd.
Er mwyn gwella hygyrchedd, fe wnaethom ddiweddaru tudalen trosolwg y myfyrwyr i ddefnyddio strwythur tabl HTML semantig. Mae’r newid hwn yn disodli’r cynllun blaenorol, a oedd yn dibynnu ar elfennau <div>. Mae’r strwythur newydd yn gwella’r gefnogaeth darllenydd sgrin a llywio bysellfwrdd.
Os oes gennych unrhyw welliannau yr hoffech i Blackboard eu gwneud, cysylltwch â ni trwy eddysgu@aber.ac.uk.
Yn y diweddariad ym mis Gorffennaf, rydym yn arbennig o gyffrous am welliant i nodiant mathemategol gyda MathJax a ffordd o fesur ymgysylltiad myfyrwyr â Chyhoeddiadau Blackboard.
Gwelliannau yw’r rhain i’r llywio mewn Aseiniadau Grŵp, ychwanegu capsiynau at ddelweddau mewn dogfennau, a gwella effeithlonrwydd hyfforddwr yn y dudalen gweithgaredd.
Rydym yn falch iawn o weld y gwelliant hwn, sy’n rhywbeth yr ydym wedi bod yn gofyn amdano ers symud i Blackboard Ultra.
Mae Blackboard wedi gwella’r profiad o drosi fformiwla yn y Golygydd Cynnwys trwy weithredu MathJax, offer ar gyfer arddangos nodiant mathemategol:
Mae’r diweddariad hwn yn gwella cywirdeb gweledol a chysondeb fformiwlâu sy’n seiliedig ar LaTeX, gan eu halinio’n agosach â safonau gwyddonol ac academaidd.
Mae MathJax yn cynnig arddull trosi fwy manwl gywir a ffefrir gan lawer o hyfforddwyr STEM. Pan gaiff ei ysgogi, bydd MathJax yn trosi cod LaTeX a fewnbynnwyd yn uniongyrchol yn y Golygydd Cynnwys yn awtomatig ar draws ardaloedd a gefnogir o Blackboard. Mae Wiris ar gael o hyd fel y rhagosodiad i drosi fformiwlâu ar gyfer y Golygydd Cynnwys. Os nad yw MathJax wedi’i ysgogi, bydd Wiris yn trosi fformiwlâu.
Mae mwy o wybodaeth ar gael ar y dudalen gymorth a ddiweddarwyd. Golygydd Mathemateg.
Gall hyfforddwyr nawr wirio pa fyfyrwyr sydd wedi marcio eu bod wedi gweld cyhoeddiad. Trwy ddewis cyfrif y gwylwyr ar y brif dudalen Cyhoeddiadau, gall hyfforddwyr agor rhestr sy’n dangos pwy sydd wedi cydnabod a phwy sydd heb gydnabod y neges. O’r rhestr hon, gall hyfforddwyr anfon neges ddilynol at fyfyrwyr nad ydynt wedi gweld y cyhoeddiad i gadarnhau bod gwybodaeth allweddol wedi’i derbyn. Mae hyn yn helpu hyfforddwyr i ddeall pa mor effeithiol y mae eu cyhoeddiadau yn cyrraedd myfyrwyr.
Llun 1: Mae pob cyhoeddiad yn cynnwys colofn Gwylwyr ar y dudalen Cyhoeddiadau.
Llun 2: Mae’r rhestr o wylwyr ar gyfer cyhoeddiad yn dangos bod dau fyfyriwr wedi darllen y cyhoeddiad ac un heb.
Mae Blackboard Assignment yn cynnig nodwedd Cyflwyno Grŵp. Mae hyn yn caniatáu i un aelod o’r grŵp gyflwyno ar ran y myfyrwyr yn eu grŵp. Ar gyfer marcwyr, mae hyn yn golygu marcio un cyflwyniad, gyda marciau ac adborth yn cael eu clustnodi i holl aelodau’r grŵp.
Yn y diweddariad y mis hwn, mae Blackboard wedi gwneud adolygu a graddio cyflwyniadau grŵp yn fwy effeithlon trwy ychwanegu rheolaethau llywio Blaenorol a Nesaf. Gall hyfforddwyr symud yn effeithlon rhwng cyflwyniadau grŵp gan ddefnyddio rheolaethau bar pennawd, gan greu profiad graddio haws gyda llai o gliciau.
Gall hyfforddwyr nawr lywio rhwng cyflwyniadau grŵp heb orfod dychwelyd i’r rhestr gyflwyno. Mae’r botymau Blaenorol a Nesaf yn ymddangos yn y bar pennawd:
Gall hyfforddwyr nawr ychwanegu capsiynau uwchben neu islaw blociau delwedd yn Dogfennau.
Llun 1: Gall hyfforddwyr fynd i Opsiynau Golygu Ffeil i ychwanegu capsiynau delweddau a gosod safleoedd.
Llun 2: Mae pennawd y ddelwedd yn ymddangos uwchben y ddelwedd ac yn darparu mwy o gyd-destun.
Noder, i ddefnyddio’r nodwedd hon, mae angen i chi uwchlwytho’r cynnwys fel delwedd yn y golygydd dogfennau.
Mae’r Ffrwd Gweithgareddau ar gyfer hyfforddwyr wedi newid i gynnwys cyrsiau, cyhoeddiadau, a diweddariadau am weithgareddau mewn un lle.
Nodweddion newydd ar y dudalen Gweithgaredd:
Llwybrau Byr: Mae llwybrau byr newydd wedi’u hychwanegu i wella effeithlonrwydd hyfforddwyr.
Cyhoeddiadau: Darllenwch gyhoeddiadau sefydliadol pwysig.
Llun 1: Mae gan y dudalen Gweithgaredd newydd adrannau ar gyfer cyhoeddiadau, cyrsiau, a’r ffrwd gweithgaredd.
Os oes gennych unrhyw welliannau yr hoffech i Blackboard eu gwneud, cysylltwch â ni trwy eddysgu@aber.ac.uk.
Rydym yn falch iawn o gyhoeddi ein cyfres o sesiynau hyfforddi ar gyfer y semester sydd i ddod.
Gellir archebu pob sesiwn hyfforddi ar-lein gan ddefnyddio eich enw defnyddiwr a’ch cyfrinair Aberystwyth. Mae ein system archebu hyfforddiant bellach yn awtomataidd, felly byddwch yn derbyn eich gwahoddiad calendr o fewn yr awr a bydd yn ymddangos yn eich calendr. Ymunwch â’r sesiynau hyn o’ch calendr Outlook.
Os oes gennych unrhyw gwestiynau, cysylltwch â ni ar eddysgu@aber.ac.uk.
Yn ôl yr arfer, mae ein sesiynau hyfforddi wedi’u grwpio i 3 cyfres:
Yn ogystal â’r cynigion arferol, roeddem hefyd am dynnu sylw at y sesiynau newydd yr ydym wedi’u cyflwyno ar gyfer 2025-26:
Bydd y sesiwn hon yn cyflwyno cydweithwyr i DA Cynhyrchiol ac yn rhoi cyfle i chi feddwl am ffyrdd i ymgorffori DA Cynhyrchiol yn eich ymarfer dysgu ac addysgu.
Gallwch archebu eich lle ar bob sesiwn arall yn y gyfres E-ddysgu hon drwy ddefnyddio’r ddolen hon.
Nodyn i’ch atgoffa bod pob sesiwn yn y gyfres Hanfodion yn cael ei argymell yn gryf i unrhyw aelodau newydd o staff yn eich adran.
Mae dogfennau Blackboard Documents wedi cael eu hailwampio’n llwyr yn Ultra. Mae’r sesiwn hon, sy’n 30 munud o hyd, yn rhoi trosolwg o’r nodweddion newydd ac yn eich galluogi i roi cynnig arni yn eich cwrs.
Rydym wedi cyfuno ein sesiwn ar drafodaethau a chyfnodolion, Discussions and Journals. Byddwn yn rhoi arweiniad ar ddylunio gweithgareddau ar gyfer ein hoffer rhyngweithiol er mwyn helpu hyrwyddo ymroddiad myfyrwyr.
Byddwn yn edrych ar yr offer dadansoddol sydd ar gael yn eich cwrs Blackboard i helpu monitro ymroddiad myfyrwyr. Byddwn yn defnyddio hyn i deilwra negeseuon yn ogystal â chreu gweithgareddau eraill fel gwiriadau gwybodaeth a dilyniant modiwlau dysgu i helpu cynnal ymroddiad myfyrwyr wrth iddynt ddysgu.
Un o nodweddion Turnitin yw PeerMark sy’n eich galluogi i greu cyfleoedd asesu gan gyd-fyfyrwyr. Mae hyn yn gyfle gwych i fyfyrwyr ddarparu adborth ffurfiannol ar waith ei gilydd.
Eisiau tacluso eich recordiadau? Bydd y sesiwn hon yn arddangos gwahanol ffyrdd y gallwch ddefnyddio Panopto: o fewnosod cwisiau yng nghanol recordiad, i roi cyfle i’r myfyrwyr fod yn greadigol a defnyddio Panopto eu hunain. Mae’r sesiwn hon yn wych i’r rhai sy’n mabwysiadu dull ystafell ddosbarth ‘wrthdro’ neu sydd eisiau defnyddio Panopto y tu hwnt i Recordio Darlithoedd.
Mae sesiynau eraill yn cynnwys y Cynorthwyydd Dylunio DA Blackboard a dylunio meddalwedd pleidleisio Advanced Vevox.
Gallwch archebu eich lle ar bob sesiwn arall yn y gyfres E-ddysgu Uwch drwy ddefnyddio’r ddolen hon.
Rydym wedi dylunio 4 gweithdy newydd ar gyfer cydweithwyr yn seiliedig ar 4 maes y Wobr Cwrs Eithriadol. Wrth edrych ar bob agwedd, bydd cydweithwyr yn ystyried sut y gellir datblygu eu cyrsiau eu hunain.
Dyma’r 4 sesiwn:
Gallwch archebu eich lle ar bob sesiwn arall yn y gyfres Rhagoriaeth E-ddysgu drwy ddefnyddio’r ddolen hon. Ymhlith y sesiynau eraill mae cyfle i wneud cais ar gyfer Gwobr Cwrs Eithriadol, Submitting an Exemplary Course Award.
Os oes unrhyw bynciau hyfforddi eraill yr hoffech i ni eu hystyried ar gyfer Semester 2, cysylltwch â ni.
Ym mis Ebrill cyflwynodd Blackboard yr Ystorfa Gwrthrychau Dysgu [YGD] – fe wnaethon ni ysgrifennu am hyn yn ein blog diweddariad misol. Fe wnaethon ni hefyd ychwanegu datganiadau Asesu DA Cynhyrchiol i’r Ystorfa i staff eu defnyddio.
Rydym bellach wedi ysgrifennu polisi YGD i gydweithwyr sydd â diddordeb mewn ychwanegu cynnwys i’r Ystorfa i eraill ei ddefnyddio.
Mae’r Ystorfa Gwrthrychau Dysgu [YGD] yn caniatáu inni greu eitemau’n ganolog i gydweithwyr eu copïo i’w cyrsiau a’u mudiadau. Gellir diweddaru eitemau’r YGD, gan gymhwyso newidiadau i eitemau cynnwys ar draws pob cwrs a mudiad. Am ragor o wybodaeth, gweler gwefan cymorth Blackboard.
Mae’r YGD yn ddelfrydol ar gyfer cynnwys safonol sy’n ofynnol ar draws llawer o gyrsiau. Er enghraifft:
Cysylltwch â ni os oes gennych unrhyw gwestiynau am yr YGD neu’r polisi newydd (eddysgu@aber.ac.uk).
Mae cyrsiau 2025-26 bellach ar gael i staff yn Blackboard, felly rydym yn barod i gyfuno eich cyrsiau ar gais cydlynydd y modiwl. Cyfeirir at y drefn hon fel Cyfuno cyrsiau (gelwid gynt yn berthynas rhiant a phlentyn). Mae cysylltu cyrsiau yn ffordd effeithiol o drin cyrsiau unigol gyda’r un cynnwys er mwyn osgoi uwchlwytho deunyddiau i ddau neu ragor o gyrsiau gwahanol.
Yn ôl y drefn hon, bydd un cwrs yn gwrs cynradd (gelwid gynt yn rhiant), a’r cwrs neu gyrsiau eraill yn gwrs eilaidd (gelwid gynt yn blentyn). Ni chyfyngir ar nifer y gyrsiau eilaidd ond ni ellir cael mwy nag un cwrs cynradd.
Os ydych chi’n gydlynydd modiwl a hoffech i ni gysylltu eich cyrsiau yn ôl y drefn hon, cysylltwch ag eddysgu@aber.ac.uk gan nodi’r codau modiwl ar gyfer y cwrs cynradd a phob cwrs eilaidd yr hoffech ei gyfuno, yn y fformat canlynol:
Cwrs cynradd: Cwrs / cyrsiau eilaidd
Mae cyrsiau 2024-25 bellach ar gael i staff yn Blackboard, felly rydym yn barod i gyfuno eich cyrsiau ar gais cydlynydd y modiwl. Cyfeirir at y drefn hon fel Cyfuno cyrsiau (gelwid gynt yn berthynas rhiant a phlentyn). Mae cysylltu cyrsiau yn ffordd effeithiol o drin cyrsiau unigol gyda’r un cynnwys er mwyn osgoi uwchlwytho deunyddiau i ddau neu ragor o gyrsiau gwahanol.
Yn ôl y drefn hon, bydd un cwrs yn gwrs cynradd (gelwid gynt yn rhiant), a’r cwrs neu gyrsiau eraill yn gwrs eilaidd (gelwid gynt yn blentyn). Ni chyfyngir ar nifer y gyrsiau eilaidd ond ni ellir cael mwy nag un cwrs cynradd.
Os ydych chi’n gydlynydd modiwl a hoffech i ni gysylltu eich cyrsiau yn ôl y drefn hon, cysylltwch ag eddysgu@aber.ac.uk gan nodi’r codau modiwl ar gyfer y cwrs cynradd a phob cwrs eilaidd yr hoffech ei gyfuno, yn y fformat canlynol:
Cwrs cynradd: Cwrs / cyrsiau eilaidd
Mae llawer o aelodau staff eisoes wedi cyfuno cyrsiau ar draws y sefydliad. Dyma ambell engraifft:
Yn y bôn, mae pob cwrs sy’n rhannu’r un cynnwys yn ddelfrydol ar gyfer eu cyfuno.
Wrth fewngofnodi i Blackboard, bydd y myfyrwyr yn gweld enw’r cwrs y maent wedi’i cofrestru arno (hyd yn oed os mai’r cwrs eilaidd yw hwnnw) ond byddant yn gweld yr holl gynnwys a osodir yn y cwrs cynradd. Ni ddylid gosod na chreu unrhyw gynnwys yn y cwrs eilaidd.
Nawr, cyn dechrau’r tymor ac wrth i chi greu cynnwys eich cyrsiau, yw’r amser perffaith i gysylltu cyrsiau. Er bod cysylltu cyrsiau yn arbed amser wrth lwytho deunyddiau, ystyriwch yr isod cyn gwneud cais:
Er bod modd gweld yr holl gynnwys yn awtomatig ar ôl i’r cyrsiau gael eu cyfuno, gallwch ddefnyddio grwpiau ac ‘amodau rhyddhau’ (gynt ‘rhyddhau’n ymaddasol’ yn Blackboard Original) os dymunwch i’r cynnwys gael ei weld gan garfan benodol o fyfyrwyr. Gall fod yn ddefnyddiol, er enghraifft, os ydych wedi cyfuno cwrs ail a thrydedd flwyddyn ond bod gan y myfyrwyr ar y gwahanol gyrsiau aseiniadau annibynnol. Gallwch ddefnyddio grwpiau – 1 ar gyfer myfyrwyr yr ail flwyddyn ac 1 ar gyfer myfyrwyr y drydedd flwyddyn a chyfyngu ar bwy all weld y wybodaeth am yr aseiniadau a’r man cyflwyno. Dilynwch ein cyfarwyddiadau ar greu grŵp ac amodau rhyddhau.
Ar ôl cyfuno, bydd pob myfyriwr yn ymddangos yn Llyfr Graddau’r cwrs cynradd. Fodd bynnag, gallwch bennu a ydynt wedi’u cofrestru ar y cwrs eilaidd gan fod y wybodaeth yma yn ymddangos wrth enw’r myfyriwr yng ngholofnau’r Llyfr Graddau.
Os hoffech ragor o wybodaeth am y drefn neu os oes gennych unrhyw gwestiynau, cysylltwch â ni ar eddysgu@aber.ac.uk.
Mae’r Gwasanaethau Llyfrgell a Dysgu, y Gofrestrfa Academaidd ac UndebAber yn cydweithio ar greu canllawiau a chyngor ynghylch DA Cynhyrchiol.
Ar ôl cymeradwyaeth yn y Pwyllgor Addysg a Phrofiad y Myfyrwyr diweddar, rydym yn falch o rannu’r adnoddau hyn gyda chi yn barod ar gyfer y flwyddyn academaidd nesaf.
Mae’r datganiad hwn yn amlinellu’r egwyddorion a’r dull y mae PA yn bwriadu eu defnyddio ar gyfer DA Cynhyrchiol ar draws ei holl weithrediadau.
Mae’r ddogfen hon yn darparu canllawiau a chyngor i fyfyrwyr ar sut y gallent ddefnyddio DA Cynhyrchiol fel adnodd astudio. Mae’r ddogfen hon yn defnyddio dull system goleuadau traffig i rybuddio myfyrwyr am faint o ofal sydd ei angen wrth ei ddefnyddio.
Mae datganiad wedi’i ychwanegu at dempled cwrs Blackboard ar gyfer Cyrsiau 2025-26 sy’n rhoi cyngor ac arweiniad i fyfyrwyr ar ddefnydd derbyniol o DA Cynhyrchiol a ble i gael cefnogaeth a chymorth.
Gallwch gopïo datganiadau asesu DA Cynhyrchiol i’ch cwrs Blackboard i roi gwybod i fyfyrwyr beth yw’r defnydd derbyniol o DA Cynhyrchiol ar gyfer yr asesiad. Gweler ein blogbost i gael rhagor o wybodaeth ynghylch sut i wneud hyn.
Wedi’i ddatblygu gan yr Adran y Gyfraith a Throseddeg, ac eisoes yn cael ei ddefnyddio gan rai adrannau, mae’r datganiad ar y defnydd o’r Offer yn galluogi myfyrwyr i amlinellu sut maent wedi defnyddio DA Cynhyrchiol yn eu hasesiadau. Mae myfyrwyr yn llenwi’r ffurflen ac yn mewnosod y datganiad ar y defnydd o’r offer yn eu dogfen word cyn cyflwyno.
Gellir lawrlwytho’r datganiad ar y defnydd o’r offer o’n tudalen we a’i uwchlwytho i Blackboard.
Mae tudalen we bwrpasol i roi cyngor a chyfarwyddyd ar gyfer DA Cynhyrchiol ar gael lle rydym yn gosod ein deunyddiau cymorth a’n cyngor.
Rydym wedi ymgynghori’n eang â chydweithwyr a myfyrwyr ar y mater hwn, a hoffem ddiolch i’r rhai sydd wedi helpu i lunio’r canllawiau hyn.
Cyfeiriwch ymholiadau staff at eddysgu@aber.ac.uk neu cysylltwch â’ch llyfrgellydd pwnc.
Yn niweddariad mis Mehefin, rydym yn arbennig o gyffrous am fath newydd o gwestiwn: brawddeg gymysg.
Mae gwelliannau i Drafodaethau, Gwiriadau Gwybodaeth (Dogfennau), a Chofnodion Gweithgareddau Myfyrwyr yr hoffem dynnu eich sylw atynt.
Gwnaethpwyd ceisiadau niferus am y math hwn o gwestiwn ers i ni symud i Blackboard Ultra, felly rydym yn falch o weld hyn ar gael.
Mae Brawddeg Gymysg bellach yn opsiwn yn y gwymplen Question Type. Mae’r math hwn o gwestiwn hefyd ar gael yn y Cynorthwyydd Dylunio DA.
I greu cwestiwn â brawddeg gymysg:
Bydd y cwestiwn uchod yn arddangos i fyfyrwyr fel hyn:
Gyda myfyrwyr yn clicio ar y gwymplen i ddewis y gwaith cywir sy’n cynnwys yr holl atebion cywir ac unrhyw ‘wrthdynwyr’ y gallech fod wedi’u hychwanegu:
Mae Blackboard wedi gwella’r profiad trafod trwy ychwanegu dangosydd arall o weithgaredd. Mae’r ychwanegiad hwn yn annog ymgysylltiad myfyrwyr ac yn ei gwneud hi’n haws i hyfforddwyr olrhain gweithgarwch myfyrwyr.
Llun 1: O dudalen gynnwys y cwrs, mae gan y ddolen i’r dudalen Trafodaethau rif wrth ei ymyl sy’n nodi nifer y negeseuon trafod newydd.
Roedd diweddariad fis Medi diwethaf yn cynnwys cyflwyno Gwiriadau gwybodaeth i ddogfennau.
Mae’r rhain yn ffordd wych o asesu gwybodaeth a dealltwriaeth myfyrwyr, tra hefyd yn gweithredu fel ffordd o gynnal ymgysylltiad â’u Amgylchedd Dysgu Rhithwir.
Mae’r newidiadau’n cynnwys:
Hyfforddwyr a myfyrwyr
Hyfforddwyr
Llun 1: Gwedd hyfforddwr o ganlyniadau Gwiriad Gwybodaeth
Delwedd 2: Gwedd hyfforddwr o ganlyniadau Gwiriad Gwybodaeth
Myfyrwyr
Fe wnaethom sawl newid i wella’r profiad symudol a sgrin fach i fyfyrwyr.
Llun 3: Gwedd y myfyriwr o ateb anghywir mewn Gwiriad Gwybodaeth yn 3900.116.
Llun 4: Gwedd y myfyriwr o ateb anghywir mewn Gwiriad Gwybodaeth yn 3900.118.
Ychwanegodd Blackboard ddwy nodwedd newydd i’r Cofnod Gweithgaredd Myfyrwyr i wella olrhain ac adolygu ymgysylltiad myfyrwyr. Mae’r diweddariadau hyn yn symleiddio’r broses werthuso ac yn darparu data mwy cynhwysfawr i hyfforddwyr.
Llun 1: Mae’r hidlwyr Content Access a LTI Access yn y ddewislen Digwyddiad.
Os oes gennych unrhyw welliannau yr hoffech i Blackboard eu gwneud, cysylltwch â ni trwy eddysgu@aber.ac.uk.