Bydd Mudiadau Ymarfer Blackboard Original yn cael eu dileu ddydd Iau 9 Ionawr 2025.
Mae’r Mudiadau Ymarfer hyn yn Original, sef yr hen fersiwn o Blackboard.
Mae gan bob aelod o staff Fudiadau ymarfer Ultra gyda’r confensiwn enwi Enw Cyntaf, Enw Olaf Cwrs Ymarfer Ultra / Ultra Practice (Ultra_username) y gellir eu cyrchu o’r tab Mudiad ar y ddewislen ar y chwith.
Gellir copïo cynnwys o’r Mudiad Ymarfer ‘Original’ i’r Mudiad Ymarfer ‘Ultra’. I gael rhagor o wybodaeth, gweler ein Cwestiwn Cyffredin.
Mae rhagor o wybodaeth ynglŷn â symud Mudiadau o Original i Ultra ar gael ar y blogbost hwn.
Cysylltwch ag eddysgu@aber.ac.uk os oes gennych unrhyw gwestiynau am y broses hon.
Fel arweinydd ein rhaglen TUAAU, rwy’n cadw llygad allan am adnoddau i helpu staff i addysgu’n effeithiol. Mae’r rhain yn cynnwys gweminarau, podlediadau, pecynnau cymorth ar-lein, cyhoeddiadau a mwy. Mae’r pynciau’n cynnwys dysgu gweithredol, addysgu ar-lein/cyfunol, hygyrchedd/cynhwysiant, a dylunio dysgu effeithiol yn seiliedig ar wyddoniaeth wybyddol. Rwyf wedi rhestru isod eitemau y sylwais arnynt yn ystod yr wythnos ddiwethaf. Er mwyn eglurder, ein polisi yw dangos y teitlau a’r disgrifiadau yn yr iaith y cyflwynir yr adnoddau ynddi.
21/11/2024Compassionate Assessment Event 6 Dr. Juuso Henrik Nieminen, “Dr Nieminen has particularly focused on understanding the social effects of assessment on students’ inclusion, belonging and identities.”
Contemplative Pedagogy Network: Contemplative pedagogy shifts the focus of teaching and learning to incorporate ‘first person’ approaches which connect students to their lived, embodied experience of their own learning.
Transforming Assessment Webinars (6/3/2024), 6 March 2024: The Shape of Cheating to Come with Shaun Lehmann and Kane Murdoch, Macquarie University, Australia (1-hour video plus resources)
Monthly series European Network for Academic Integrity, ENAI monthly webinarsfree open webinars on various topics related to academic integrity
Subscribe to SEDA’s mailing list for email discussions about educational development and emerging teaching practices. This is one of the sources I use when identifying useful material for the Roundup.
Join the #LTHEchat on Twitter Wednesday nights for one hour of lively discussion about learning and teaching in HE. I often find out about good resources for the Roundup from the chat.
Ewch i’r dudalen archebu Hyfforddiant Staff i weld pa hyfforddiant a gynigir gan yr Uned Datblygu Dysgu ac Addysgu a staff eraill Prifysgol Aberystwyth. Gobeithio y bydd y crynodeb wythnosol hwn o adnoddau yn ddefnyddiol ichi. Os oes gennych unrhyw gwestiynau neu awgrymiadau, cysylltwch â’n tîm ar lteu@aber.ac.uk. Efallai hefyd yr hoffech ddilyn fy nghyfrif Twitter, Mary Jacob L&T.
Mae’n bleser gan yr Uned Datblygu Dysgu ac Addysgu gyhoeddi ei digwyddiad olaf o’r flwyddyn.
Ddydd Mercher 18 Rhagfyr (10:00-14:30), byddwn yn cynnal Cynhadledd Fer ar-lein yn edrych ar Bresenoldeb Blackboard Eithriadol.
Rydym yn falch iawn o gael dau gyflwynydd allanol yn ymuno â ni.
Daw Carol Chatten o Brifysgol Edge Hill a bydd yn arddangos eu Cwrs Meddygol ac Addysg. Enillodd y cwrs hwn wobr ECP Blackboard yn ddiweddar.
Bydd Robert Farmer o Brifysgol Northampton yn rhannu eu cwrs ar Feddwl yn Feirniadol a enillodd wobr ECP Blackboard hefyd.
Hefyd yn ymuno â ni i rannu eu cyrsiau buddugol mae Panna Karlinger o’r Ysgol Addysg a Lauren Harvey o Adran y Gyfraith a Throseddeg. Cymerodd y ddwy ran yn ein Gwobr Cwrs Eithriadol mewnol y llynedd.
Rydym yn gobeithio y bydd y digwyddiad hwn yn ysbrydoli mynychwyr ac yn rhoi syniadau i gydweithwyr ynghylch sut y gallant ddatblygu eu cyrsiau cyn Semester 2.
Rydym hefyd yn defnyddio’r digwyddiad hwn fel sbardun i ddechrau meddwl am well presenoldeb ar Blackboard.
Ac yn olaf, byddwn yn rhannu’r offer Cynorthwyydd Dylunio DA diweddaraf yr ydym yn bwriadu ei alluogi ym mis Ionawr: AI Conversations. Mae hyn yn adeiladu ar yr offer Cynorthwyydd Dylunio DA eraill yr ydym eisoes wedi’u galluogi yn Blackboard.
Gall cydweithwyr archebu lle ar gyfer y digwyddiad hanner diwrnod hwn drwy’r system archebu ar-lein a bydd gwahoddiad Teams yn cael ei anfon allan.
Gobeithiwn y gallwch ymuno â ni.
Os oes gennych unrhyw gwestiynau, rhowch wybod i ni (eddysgu@aber.ac.uk).
Os ydych chi’n cael trafferth meddwl am syniadau ar gyfer y testun amgen ar eich delweddau, gall Cynorthwyydd Testun Amgen DA Ally roi awgrymiadau i chi.
Dylech bob amser wirio’r awgrym a ddarperir gan y Cynorthwyydd DA oherwydd efallai na fydd yn rhoi disgrifiad cywir o’r ddelwedd. Gallwch olygu unrhyw awgrymiadau a gynhyrchir gan y Cynorthwyydd DA.
Edrychwch ar y canllawiau deunydd dysgu hygyrch i ddarganfod pam mae Testun Amgen yn bwysig. Mae’r offer hyfforddi Poet yn rhoi cyfarwyddyd ar sut a phryd i ddefnyddio Testun Amgen yn ogystal ag adnoddau ar-lein i ymarfer creu testun amgen defnyddiol ar gyfer delweddau (noder bod gwefan Poet yn safle allanol ac nad yw ar gael yn Gymraeg).
Gall hyfforddwyr nawr argraffu profion sy’n cynnwys cwestiynau o Gronfeydd Cwestiynau. Bydd allwedd ateb hefyd yn cael ei hargraffu gyda’r prawf cyfatebol. Mae hyn yn sicrhau bod hyfforddwyr bob amser yn cael allwedd ateb sy’n cyd-fynd â’r prawf. Mae Blackboard yn cynhyrchu’r allwedd ateb ac yn ei hargraffu cyn y prawf. Mae’r allwedd ateb hefyd wedi’i labelu’n glir i sicrhau ymwybyddiaeth.
Mae’r system yn cynhyrchu fersiwn wahanol o’r allwedd ateb a’r prawf bob tro y bydd prawf yn cael ei argraffu. Bydd prawf:
Yn dewis cwestiynau neu opsiynau atebion ar hap
Yn cynnwys Cronfa Gwestiynau
Gall hyfforddwyr ddefnyddio’r opsiwn argraffu i gadw’r allwedd ateb a’r prawf fel PDF.
Er mwyn helpu i newid maint blociau tal fertigol, mae Blackboard wedi addasu’r ddolen newid maint. Nawr, gall hyfforddwyr newid maint bloc trwy ddewis ymyl fertigol bloc. Nid oes angen gosod y llygoden yn uniongyrchol dros y ddolen.
“Newid dyddiadau i ddyddiad a / neu amser penodol” yw’r opsiwn mwyaf poblogaidd a ddefnyddir wrth olygu swp i newid dyddiadau mewn swp, felly nawr dyma’r opsiwn diofyn. Mae’r newid hwn yn symleiddio’r broses i ddefnyddwyr ac yn helpu hyfforddwyr i baratoi cyrsiau ar gyfer addysgu a dysgu yn gyflymach byth.
Mae’n bleser gennym gyhoeddi bod ceisiadau ar gyfer Gwobr Cwrs Nodedig 2024-25 ar agor.
Mae’r GCN yn cael ei farnu ar draws 4 categori:
Cynllun y Cwrs
Rhyngweithio a Chydweithio
Asesu
Cymorth i Fyfyrwyr
Gofynnir i ymgeiswyr gyflwyno 3 arfer sy’n sefyll ar wahân ar gyfer eu Cwrs i helpu i fframio eu cais cyn hunanasesu eu cwrs – gall hyn fod yn naratif 1,000 o eiriau neu’n recordiad Panopto 8 munud o hyd.
Yn dilyn yr hunanasesiad, caiff y cyrsiau eu hasesu hefyd gan banel o arbenigwyr.
Mae’r newidiadau i’r ffurflen eleni yn cynnwys:
Ychwanegu maen prawf 1.13: sgôr Blackboard Ally o 85% neu fwy.
Y gallu i ofyn am adroddiadau ar eich cwrs (Ymroddiad Myfyrwyr a Chrynodeb o’r Cwrs). Gellir gofyn am yr adroddiadau hyn gan y Grŵp Addysg Ddigidol (eddysgu@aber.ac.uk).
Er mwyn helpu i baratoi ar gyfer ceisiadau, cynhelir dau weithdy gan yr Grŵp Addysg Ddigidol ar:
Mae Arolwg Defnyddwyr GG yn rhoi cyfle i chi ddweud wrthym beth ydych chi’n ei feddwl am ein gwasanaethau a sut y gallwn eu gwella. Mae hefyd yn gyfle i chi ennill un o ddwy daleb £50 am ddeg munud o’ch amser!
