Grŵp Defnyddwyr Blackboard: Cyflwyniad Gwobr Cwrs Eithriadol

Cawsom y pleser o roi cyflwyniad yn ddiweddar yng Ngrŵp Defnyddwyr Blackboard am y Wobr Cwrs Eithriadol a gynhelir yma ym Mhrifysgol Aberystwyth. Mae Blackboard yn rhedeg eu Rhaglen Cwrs Eithriadol eu hunain, ac rydym yn defnyddio hwn fel sail i’n gwobr.

Roedd y cyflwyniad, Celebrating Excellence, Shaping Practice: Aberystwyth University’s Exemplary Course Award Programme, yn mapio hanes y digwyddiad yma yn PA.

Rydyn ni wedi bod yn cynnal y Wobr Cwrs Eithriadol ers 2014. Yn yr amser hwnnw, mae dros 50 o fodiwlau wedi cyflwyno ceisiadau.

Ers dechrau’r wobr, rydym wedi cael ceisiadau o bob adran o’r Brifysgol. Mae’r rhai sy’n cynnig darpariaeth addysgu ar y campws, Cyrsiau Dysgu Gydol Oes, Cyrsiau Dysgu o Bell, cyrsiau Cymraeg a chyfrwng Saesneg, cyrsiau mawr a bach oll wedi derbyn y wobr.

Yn y cyflwyniad, fe wnaethom roi trosolwg o sut rydym yn rheoli’r broses a thrafod effaith cynnal y wobr dros y 12 mlynedd diwethaf. Mae ethos y broses bob amser wedi rhoi cyfle i ymgeiswyr wella a mireinio eu cwrs cyn cyflwyno.

Rydym wedi edrych ar y ffyrdd yr ydym wedi nodi llwyddiant dros y blynyddoedd, yn ogystal â’r newidiadau rydyn ni wedi’u cymhwyso i symleiddio’r broses.

Fe wnaethom hefyd drafod sut y gallem newid hyn ar gyfer y dyfodol. Rydym yn ystyried ffyrdd y gellir cynnwys llais y myfyrwyr yn y broses enwebu. Rydym hefyd yn ystyried cynnal gwobrau llai ochr yn ochr â’r Wobr Cwrs Eithriadol – gwobr sy’n canolbwyntio ar bob un o’r 4 maen prawf: Dyluniad y Cwrs, Asesu, Rhyngweithio a Chydweithio, a Chymorth i Ddysgwyr.

Ymunodd enillwyr gwobrau blaenorol â ni: Lauren Harvey (Y Gyfraith a Throseddeg) a Mari Dunning (Dysgu Gydol Oes).

Siaradodd Lauren a Mari am eu cyrsiau yn ogystal â’u profiad o ymgysylltu â’r broses.

Mae croeso i gydweithwyr gyflwyno cais uniongyrchol i Raglen Cwrs Eithriadol Blackboard.

Gellir lawrlwytho sleidiau o’n cyflwyniad yma:

Beth sy’n Newydd yn Blackboard mis Chwefror 2026 

Yn y diweddariad ym mis Chwefror, hoffem dynnu eich sylw at y gwelliannau Blackboard canlynol:

  • Defnyddio awtomeiddio i atgoffa myfyrwyr i wirio eu hadborth
  • Pentyrru blociau yn fertigol yn Dogfennau
  • Gwell defnyddioldeb ar gyfer Cyflawniadau

Defnyddio awtomeiddio i atgoffa myfyrwyr i wirio eu hadborth

Mae awtomeiddio yn nodwedd gymharol newydd yn Blackboard. Mae’r nodwedd ddiweddaraf yn caniatáu ichi anfon neges atgoffa yn awtomatig at fyfyrwyr sydd ag adborth heb ei ddarllen ar ôl nifer o ddiwrnodau a ddiffinnir gan hyfforddwr. Mae’r nodwedd hon yn arbed amser trwy annog myfyrwyr yn awtomatig i adolygu eu hadborth, gan hyrwyddo ymgysylltiad myfyrwyr.

Hyfforddwyr

Mae’r nodwedd hon yn ychwanegu’r opsiwn anfon adborth i’r oriel Awtomeiddio. Ewch i Awtomeiddio:

Delwedd 1: Gweld awtomeiddio o dan Cynorthwywyr Cwrs wedi’i amlygu

Delwedd 2: Mae’r oriel Awtomeiddio bellach yn cynnwys neges atgoffa i anfon adborth.

Ar gyfer y sbardun awtomeiddio, bydd hyfforddwyr yn dewis sawl diwrnod y gall adborth aros heb ei ddarllen cyn i’r neges gael ei hanfon.

Delwedd 3: Mae’r sbardun Awtomeiddio yn cynnwys cwymplen ar gyfer nifer y diwrnodau heb eu darllen.

Darperir neges atgoffa ddiofyn, a gall hyfforddwyr ei haddasu’n llawn ar y cam hwn. Caiff y neges ei hanfon at fyfyrwyr pan fydd y rheol yn cael ei sbarduno.

Pentyrru blociau yn fertigol yn Dogfennau

Gall hyfforddwyr bentyrru blociau mewn un golofn yn Dogfennau i greu cynlluniau glanach a lleihau gofod gwyn. Mae togl newydd yn y bar offer bloc yn caniatáu newid rhwng golygu lefel colofn a golygu lefel bloc. Yn y modd colofn, mae gweithredoedd yn berthnasol i’r golofn gyfan. Yn y modd bloc, gall hyfforddwyr newid maint, symud neu ddileu blociau unigol.

Gellir gollwng colofnau hefyd i ardal bloc arall ar gyfer cynlluniau mwy hyblyg. Mae’r newidiadau hyn yn gweithio gyda nodweddion presennol megis dadwneud/ailwneud, argraffu, a chynhyrchu cynllun DA. Mae’r gwelliant hwn hefyd yn cynnwys gwelliannau hygyrchedd ar gyfer darllenwyr sgrin.

Delwedd 1: Gall hyfforddwyr stacio blociau mewn un golofn, megis wrth ymyl delwedd mewn colofn.

Gwell defnyddioldeb ar gyfer Cyflawniadau

Ar gyfer myfyrwyr, mae’r tab Cyflawniadau yn dangos cyfrif o fathodynnau heb eu darllen. Mae’r bilsen newydd yn ymddangos yn gyson yn yr adrannau Cyflawnwyd ac I’w Cyflawni. Mae’r ddeialog Dileu Bathodyn yn defnyddio geiriad cliriach. Gall hyfforddwyr a myfyrwyr wahaniaethu rhwng Bathodynnau Cwrs a Bathodynnau Agored yn haws gyda gwell labeli, eiconau a disgrifiadau.

Mae diweddariadau hygyrchedd yn cynnwys labeli aria gwell a thestun amgen. Mae’r arddull ar gyfer delweddau OpenBadge wedi’i ddiweddaru i gael gwared ar siapiau crwn gorfodol.

Delwedd 1: Yn y wedd myfyriwr, mae’r tab Cyflawniadau yn dangos cyfrif o fathodynnau heb eu darllen, ac mae gan y bathodynnau newydd bilsen newydd.

Os oes gennych unrhyw welliannau yr hoffech i Blackboard eu gwneud, cysylltwch â ni trwy eddysgu@aber.ac.uk.

Galw am Gynigion: Cynhadledd Fer: Cynhadledd y Rhwydwaith Niwroamrywiaeth

Inclusivity and Accessibility banner

Mae’n bleser gennym gyhoeddi y bydd ein Cynhadledd Fer nesaf yn cael ei chynnal ddydd Mawrth 14 Ebrill 2026.

Ar y cyd â’r Adran Seicoleg, Hygyrchedd a Lles Myfyrwyr, a’r Tîm Addysg Ddigidol (Taith y Myfyriwr), rydym yn chwilio am gyflwyniadau 15 munud o hyd ar y pynciau canlynol:

  • Llywio drwy fywyd yn y brifysgol fel myfyriwr niwrowahanol
  • Arferion addysgu a dysgu cynhwysol
  • Rôl gwasanaethau cymorth wrth gefnogi llwyddiant myfyrwyr niwrowahanol
  • Niwroamrywiaeth yn y gweithle

Llenwch y ffurflen hon i gyflwyno’ch cynnig.

Nodwch yn y cynnig a ydych chi’n gyfforddus i gymryd cwestiynau am 5 munud ar ddiwedd eich cyflwyniad. Cyflwynwch eich cynnig cyn dydd Gwener 6 Mawrth.

Gallwch archebu’ch lle ar gyfer y digwyddiad wyneb-yn-wyneb hwn nawr. Gallwch archebu eich lle trwy’r system archebu i staff.

Byddwn yn darparu lluniaeth ysgafn. Cofiwch gynnwys unrhyw ofynion dietegol yn yr adran gofynion ychwanegol ar y ffurflen archebu.