{"id":409,"date":"2017-10-18T08:03:33","date_gmt":"2017-10-18T08:03:33","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/?p=409"},"modified":"2017-12-20T09:29:37","modified_gmt":"2017-12-20T09:29:37","slug":"rhestr-termau-mynediad-agored","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/2017\/10\/18\/rhestr-termau-mynediad-agored\/","title":{"rendered":"Rhestr Termau Mynediad Agored"},"content":{"rendered":"

\u00a0Adneuo<\/strong><\/p>\n

Ychwanegu cynnyrch ymchwil fel erthygl i storfa \u2013 gyda\u2019r metadata safonol.<\/p>\n

Agregedwyr E-gyfnodolion<\/strong><\/p>\n

Cwmn\u00efau sy\u2019n dod \u00e2 chynnyrch e-gyfnodolion o wahanol gyhoeddwyr at ei gilydd ar un llwyfan gwe drwy drefniadau trwyddedu \u00e2\u2019r prif gyhoeddwyr.<\/p>\n

CADAIR<\/strong><\/p>\n

Storfa sefydliadol Prifysgol Aberystwyth \u2013 http:\/\/cadair.aber.ac.uk<\/a>, a fydd yn cael ei diddymu\u2019n fuan gan borthol PURE ar gyfer mynediad agored allanol i bapurau PA<\/p>\n

Cronfeydd Data Sherpa<\/strong><\/p>\n

Set o gronfeydd data sy\u2019n rhoi manylion ynghylch gofynion Mynediad Agored cyfnodolion, cyhoeddwyr a noddwyr ymchwil ac sy\u2019n galluogi cyfateb gofynion Mynediad Agored rhwng yr is-setiau hyn (e.e. ar gyfer gofynion cymhwysedd FfRhY CCAU)<\/p>\n

Cyfathrebu \/ Cyhoeddiad Ysgolheigaidd<\/strong><\/p>\n

Darn o ymchwil, yn cynnwys erthyglau, llyfrau, penodau, adroddiadau technegol, papurau gweithredol, monograffau, cyflwyniadau mewn cynadleddau, deunyddiau clyweledol, setiau data ymchwil, modelau mathemategol a data dilynol ymhlith eraill.<\/p>\n

Cyn-brint<\/strong><\/p>\n

Unrhyw un o ddrafftiau rhagarweiniol erthygl cyn iddo gael ei adolygu gan gymheiriaid a chyn iddo gael ei gyflwyno i gyhoeddwr, o bosib.<\/p>\n

Embargo<\/strong><\/p>\n

Yn ystod y cyfnod hwn bydd mynediad at waith ysgolheigaidd yn gyfyngedig i\u2019r sawl sydd wedi talu am fynediad. Ar \u00f4l diwedd y cyfnod embargo, gellir cadw testun llawn erthygl \u2013 fersiwn cyn-brint, \u00f4l-brint neu derfynol \u2013 mewn storfa, yn unol \u00e2\u2019r hyn a ganiateir gan y cyhoeddwr neu\u2019r deiliad hawlfraint.<\/p>\n

Fersiwn Testun Llawn<\/strong><\/p>\n

Cynnwys llawn erthygl, sy\u2019n gallu cynnwys ffeiliau data ymchwil cefndirol sy\u2019n gysylltiedig \u00e2\u2019r gwaith.<\/p>\n

FfRhY<\/strong><\/p>\n

Y Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil a luniwyd gan Gynghorau Cyllido Addysg Uwch y DU ar gyfer asesu ansawdd ymchwil ym mhrifysgolion a cholegau addysg bellach y DU.<\/p>\n

Hawlfraint<\/strong><\/p>\n

Hawl gyfreithiol unigryw a throsglwyddadwy, a roddir i gr\u00ebwr\u00a0 gwaith gwreiddiol i argraffu, cyhoeddi, perfformio neu recordio deunyddiau academaidd, llenyddol, artistig neu gerddorol.<\/p>\n

Llawysgrif sy\u2019n cael ei derbyn gan Awduron (AAM)<\/strong><\/p>\n

Llawysgrif derfynol yr awdur sy\u2019n cael ei llwytho i dudalen sy\u2019n cael ei fformatio gan y cyhoeddwr. Mae\u2019r Llawysgrif hon yn wahanol i\u2019r fersiwn cyhoeddedig terfynol oherwydd diffyg rhifau tudalen, cyfrol a chyhoeddiad.<\/p>\n

Metadata<\/strong>\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Data sy\u2019n disgrifio fformat a chynnwys deunydd mewn storfa neu gronfa ddata. O ran eitemau mewn storfeydd mynediad agored, bydd hyn yn cynnwys fel arfer o leiaf gyfeiriadau llyfryddiaethol llawn, crynodeb, geiriau allweddol, manylion embargo a chyfeiriad gwe.<\/p>\n

Mynediad Agored<\/h3>\n

Y broses ar gyfer sicrhau bod canlyniadau ymchwil ar gael i bawb \u00e2 chysylltiad \u00e2\u2019r rhyngrwyd yn hytrach na chuddio\u2019r canlyniadau hyn y tu \u00f4l i wal dalu drwy danysgrifio.<\/p>\n

Mynediad Agored Aur<\/strong><\/p>\n

Mae erthyglau\u2019r system hon yn cael eu \u2018geni\u2019n fynediad agored\u2019 adeg eu cyhoeddi. Mae\u2019r rhan fwyaf o gyfnodolion mynediad agored llawn yn codi t\u00e2l am y cyhoeddiadau hyn.<\/p>\n

Mynediad Agored Gwyrdd<\/h3>\n

Peri bod fersiwn o waith (fel arfer \u00f4l-brint neu lawysgrif sy\u2019n cael ei derbyn gan awdur) ar gael mewn storfa mynediad agored. Gall fod yn storfa sefydliadol fel CADAIR<\/a>\u00a0neu storfa bynciau, fel arXiv<\/a>,\u00a0PubMed Central<\/a> neu RePec<\/a>. Nid yw gosod gwaith yn ResearchGate<\/a>\u00a0neu gasgliadau cyfryngau cymdeithasol eraill yn cael ei ystyried yn fynediad agored Gwyrdd.<\/p>\n

\u00d4l-brint<\/strong><\/p>\n

Llawysgrif yr awdur wedi\u2019i hadolygu gan gymheiriaid a\u2019i chywiro, ac wedi\u2019i chreu yn Word neu LaTeX fel arfer. Pan fydd cyhoeddwyr yn gofyn i awduron lwytho fersiwn \u00f4l-brint terfynol erthygl i dudalen sydd wedi\u2019i fformatio, ystyrir mai Llawysgrif sy\u2019n cael ei derbyn gan Awduron (AAM) yw\u2019r ddogfen hon<\/p>\n

PURE<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Y System Wybodaeth Ymchwil Cyfredol (CRIS) a ddefnyddir gan Brifysgol Aberystwyth i reoli metadata ymchwil ac i gadw cyhoeddiadau cysylltiedig.<\/p>\n

Rheolau Mynediad Agored Cynghorau Ymchwil y DU (RCUK)<\/strong><\/p>\n

Dyma\u2019r rheolau argaeledd mynediad agored a ddefnyddir gan RCUK er mwyn gwneud papurau\u2019n gymwys i\u2019w hasesu wrth ddyfarnu grantiau RCUK yn y dyfodol \u2013 gydag amrywiol ddiwygiadau: http:\/\/www.rcuk.ac.uk\/research\/openaccess\/<\/a><\/p>\n

Rheolau Mynediad Agored HEFCE<\/strong><\/p>\n

Dyma\u2019r rheolau argaeledd mynediad agored a ddefnyddir gan Gynghorau Cyllido er mwyn i bapurau gan awduron addysg uwch yn y DU fod yn gymwys ar gyfer yr ymarfer Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil nesaf \u2013 gydag amrywiol ddiwygiadau: http:\/\/www.hefce.ac.uk\/rsrch\/oa\/<\/a><\/p>\n

Storfa<\/h3>\n

Cronfa ddata ar-lein o weithiau Mynediad Agored. Nid yw storfeydd yn cynnal adolygiadau gan gymheiriaid ond maent yn cynnwys deunyddiau sydd wedi\u2019u hadolygu gan gymheiriaid mewn mannau eraill. Gall storfeydd hefyd gadw \u2018llenyddiaeth lwyd\u2019 fel Traethodau Ymchwil, Papurau Trafod, Setiau Data a deunyddiau eraill.<\/p>\n

Storfa Bynciau<\/strong><\/p>\n

Archif ar-lein o gyhoeddiadau mynediad agored mewn meysydd penodol, e.e. PubMed Central ac arXiv. Gall gynnwys cyn-brintiau, \u00f4l-brintiau neu fersiynau terfynol erthyglau yn \u00f4l yr hyn a bennir gan reolau\u2019r storfeydd neu amodau\u2019r cyhoeddwyr.<\/p>\n

Storfa Sefydliadol<\/strong><\/p>\n

Archif ar-lein o gynnyrch ysgolheigaidd sefydliad all gynnwys cyhoeddiadau mewn cyfnodolion, llyfrau ac adrannau mewn llyfrau, adroddiadau technegol, papurau gweithredol, monograffau, cyflwyniadau mewn cynadleddau, <\/strong>deunyddiau clyweledol,\u00a0 modelau mathemategol neu unrhyw gynnyrch ymchwil arall o werth ysgolheigaidd sydd wedi\u2019i adolygu gan gymheiriaid.<\/p>\n

T\u00e2l prosesu erthyglau (APC)<\/strong><\/p>\n

Ffi cyhoeddwr i dalu costau golygu, adolygu gan gymheiriaid, marchnata a dosbarthu erthygl Mynediad Agored Aur.<\/p>\n

Trwyddedau Creative Commons<\/em><\/strong><\/p>\n

Math o drwydded sy\u2019n amlinellu\u2019r hyn all unigolyn ei wneud \u00e2 gwaith mynediad agored os yw\u2019r hawlfraint yn nwylo trydydd parti. Gellir dod o hyd i fanylion y trwyddedau hyn ar wefan Creative Commons<\/a> (CC) lle disgrifir 4 elfen sylfaenol y trwyddedau: trwydded priodoli yn unig (CC-BY), trwydded heb ddeilliadau (CC-BY-ND), trwydded heb ailddefnydd masnachol (CC-BY-NC), a thrwydded egwyddor ShareAlike (CC-BY-SA) a\u2019u hamrywiol gyfuniadau.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0Adneuo Ychwanegu cynnyrch ymchwil fel erthygl i storfa \u2013 gyda\u2019r metadata safonol. Agregedwyr E-gyfnodolion Cwmn\u00efau sy\u2019n dod \u00e2 chynnyrch e-gyfnodolion o wahanol gyhoeddwyr at ei gilydd ar un llwyfan gwe drwy drefniadau trwyddedu \u00e2\u2019r prif gyhoeddwyr. CADAIR Storfa sefydliadol Prifysgol … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8693,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-409","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-openaccessweek"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p99XA4-6B","jetpack-related-posts":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/409","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8693"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=409"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/409\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":411,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/409\/revisions\/411"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=409"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=409"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/openaccess\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=409"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}