{"id":9391,"date":"2025-06-06T15:21:05","date_gmt":"2025-06-06T14:21:05","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/?p=9391"},"modified":"2025-06-06T15:21:08","modified_gmt":"2025-06-06T14:21:08","slug":"beth-syn-newydd-yn-blackboard-mis-mehefin-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2025\/06\/06\/beth-syn-newydd-yn-blackboard-mis-mehefin-2025\/","title":{"rendered":"Beth sy&#8217;n Newydd yn Blackboard mis Mehefin 2025\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>Yn niweddariad mis Mehefin, rydym yn arbennig o gyffrous am fath newydd o gwestiwn: brawddeg gymysg.<\/p>\n\n\n\n<p>Mae gwelliannau i Drafodaethau, Gwiriadau Gwybodaeth (Dogfennau), a Chofnodion Gweithgareddau Myfyrwyr yr hoffem dynnu eich sylw atynt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Newydd: Math o Gwestiwn: Brawddeg gymysg<\/h1>\n\n\n\n<p>Gwnaethpwyd ceisiadau niferus am y math hwn o gwestiwn ers i ni symud i Blackboard Ultra, felly rydym yn falch o weld hyn ar gael.<\/p>\n\n\n\n<p>Mae Brawddeg Gymysg bellach yn opsiwn yn y gwymplen Question Type. Mae&#8217;r math hwn o gwestiwn hefyd ar gael yn y Cynorthwyydd Dylunio DA.<\/p>\n\n\n\n<p>I greu cwestiwn \u00e2 brawddeg gymysg:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Dewiswch Add Jumbled Sentence Question yn y cynfas creu cwestiwn:<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"458\" height=\"48\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-8.png\" alt=\"delwedd yn dangos cwestiwn Brawddeg Gymysg\" class=\"wp-image-9392\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rhowch destun eich cwestiwn, gan roi&#8217;r bwlch a&#8217;r ateb cywir mewn cromfachau sgw\u00e2r:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"780\" height=\"279\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-12.png\" alt=\"delwedd yn dangos ffenestr olygu Brawddeg Gymysg\" class=\"wp-image-9397\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rhowch \u2018wrthdynwyr\u2019 sydd hefyd yn ymddangos yn y gwymplen i fyfyrwyr gwblhau&#8217;r cwestiwn:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"780\" height=\"347\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-9.png\" alt=\"delwedd yn dangos opsiynau \u2018gwrthdynnu\u2019\" class=\"wp-image-9393\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cadwch eich cwestiwn a defnyddio&#8217;ch prawf fel arfer.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Bydd y cwestiwn uchod yn arddangos i fyfyrwyr fel hyn:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"511\" height=\"361\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-10.png\" alt=\"delwedd yn dangos cwestiwn Brawddeg Gymysg o safbwynt myfyrwyr\" class=\"wp-image-9394\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Gyda myfyrwyr yn clicio ar y gwymplen i ddewis y gwaith cywir sy&#8217;n cynnwys yr holl atebion cywir ac unrhyw \u2018wrthdynwyr\u2019 y gallech fod wedi&#8217;u hychwanegu:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"596\" height=\"528\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-11.png\" alt=\"delwedd yn dangos opsiynau Brawddeg Gymysg o\u2019r gwymplen\" class=\"wp-image-9395\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Gwella ymgysylltiad myfyrwyr gyda dangosydd \u2018heb ei ddarllen\u2019 ar gyfer gweithgaredd trafodaeth<\/h1>\n\n\n\n<p>Mae Blackboard wedi gwella\u2019r profiad trafod trwy ychwanegu dangosydd arall o weithgaredd. Mae&#8217;r ychwanegiad hwn yn annog ymgysylltiad myfyrwyr ac yn ei gwneud hi&#8217;n haws i hyfforddwyr olrhain gweithgarwch myfyrwyr.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Negeseuon Trafod heb eu darllen: Mae&#8217;r dudalen Trafodaethau bellach yn dangos nifer y negeseuon trafod heb eu darllen o unrhyw le mewn cwrs.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Llun 1: O dudalen gynnwys y cwrs, mae gan y ddolen i&#8217;r dudalen Trafodaethau rif wrth ei ymyl sy&#8217;n nodi nifer y negeseuon trafod newydd.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"781\" height=\"400\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-6.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9396\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Gwell ymddangosiad cyffredinol a defnyddioldeb Gwiriadau Gwybodaeth mewn Dogfennau<\/h1>\n\n\n\n<p>Roedd diweddariad <a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/2024\/09\/06\/whats-new-in-blackboard-september-2024\/\">fis Medi diwethaf<\/a> yn cynnwys cyflwyno <a href=\"https:\/\/help.blackboard.com\/node\/48706\">Gwiriadau gwybodaeth i ddogfennau.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Mae&#8217;r rhain yn ffordd wych o asesu gwybodaeth a dealltwriaeth myfyrwyr, tra hefyd yn gweithredu fel ffordd o gynnal ymgysylltiad \u00e2&#8217;u Amgylchedd Dysgu Rhithwir.<\/p>\n\n\n\n<p>Mae&#8217;r newidiadau\u2019n cynnwys:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hyfforddwyr a myfyrwyr&nbsp;<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dewisiadau Ateb: Mae llythrennau\u2019r dewisiadau ateb bellach yn ymddangos ar frig pob opsiwn ateb, yn hytrach nag yn y canol.<\/li>\n\n\n\n<li>Labeli Ateb: Mae labeli ateb cywir ac anghywir wedi&#8217;u symud o ochr opsiwn ateb i&#8217;r brig.<\/li>\n\n\n\n<li>Padio Testun Cwestiynau: Mae padio ar ochr dde testun y cwestiwn sy&#8217;n ymestyn heibio&#8217;r testun ateb wedi&#8217;i ddileu.<\/li>\n\n\n\n<li>Addasiadau Sgrin Fach: Ar sgriniau bach iawn, mae&#8217;r label &#8220;Ateb cywir&#8221; bellach wedi&#8217;i fyrhau i &#8220;Cywir.&#8221;\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Hyfforddwyr<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Metrigau Ateb: Mae metrigau ateb bellach yn ymddangos ar frig testun yr ateb ochr yn ochr \u00e2&#8217;r labeli ateb cywir a anghywir.<\/li>\n\n\n\n<li>Dangosyddion Gweledol: Yn hytrach na thynnu sylw at gwestiynau gyda choch a gwyrdd i nodi cywirdeb yr ateb, mae bar bellach yn ymddangos ar frig cwestiwn.<\/li>\n\n\n\n<li>Labeli Canlyniadau: Mae labeli canlyniadau bellach yn cael eu harddangos mewn llythrennau bach yn hytrach na phriflythrennau.<\/li>\n\n\n\n<li>Padin Sgrin Fach: Mae padio i&#8217;r chwith a&#8217;r dde o ganlyniadau&#8217;r Gwiriad Gwybodaeth wedi&#8217;i ddileu ar gyfer sgriniau llai.<\/li>\n\n\n\n<li>Cyfrif cyfranogiad: Nid yw nifer y myfyrwyr a gymerodd ran bellach yn cael ei ddangos fel ffracsiwn. Yn lle hynny, mae myfyrwyr yn cael eu disgrifio\u2019n rhan o rif. Er enghraifft, &#8220;mae 2 allan o 8 o fyfyrwyr wedi cymryd rhan.&#8221;\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Llun 1: Gwedd hyfforddwr o ganlyniadau Gwiriad Gwybodaeth<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"781\" height=\"515\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-7.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9398\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Delwedd 2: Gwedd hyfforddwr o ganlyniadau Gwiriad Gwybodaeth<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"780\" height=\"637\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-8.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9399\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>\u2060<\/strong><strong>Myfyrwyr<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Fe wnaethom sawl newid i wella&#8217;r profiad symudol a sgrin fach i fyfyrwyr.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Botwm Cyflwyno: Mae&#8217;r botwm Cyflwyno bellach yn meddiannu&#8217;r gofod cyfan ar waelod cwestiwn, yn hytrach na dim ond gofod rhannol ar y dde.<\/li>\n\n\n\n<li>Cynllun Adborth: Ar gyfer atebion cywir, mae&#8217;r dangosydd marc gwirio, adborth ateb cywir, a\u2019r botwm Ailosod bellach yn pentyrru&#8217;n fertigol yn hytrach na bod ar un rhes. Mae&#8217;r newid hwn hefyd yn berthnasol i adborth ar gyfer atebion anghywir a&#8217;r botwm Try again.<\/li>\n\n\n\n<li>Dangosydd Dewis Ateb: Ar bob sgrin, mae gan yr ateb y mae myfyriwr yn ei ddewis bellach linell borffor i nodi eu bod wedi&#8217;i ddewis.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Llun 3: Gwedd y myfyriwr o ateb anghywir mewn Gwiriad Gwybodaeth yn 3900.116.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"420\" height=\"702\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-9.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9400\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Llun 4: Gwedd y myfyriwr o ateb anghywir mewn Gwiriad Gwybodaeth yn 3900.118.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"432\" height=\"685\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-10.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9401\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Cofnod Gweithgaredd Myfyrwyr<\/h1>\n\n\n\n<p>Ychwanegodd Blackboard ddwy nodwedd newydd i&#8217;r Cofnod Gweithgaredd Myfyrwyr i wella olrhain ac adolygu ymgysylltiad myfyrwyr. Mae&#8217;r diweddariadau hyn yn symleiddio&#8217;r broses werthuso ac yn darparu data mwy cynhwysfawr i hyfforddwyr.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hidlydd Mynediad Cynnwys: Mae&#8217;r Cofnod Gweithgaredd Myfyrwyr bellach yn cynnwys hidlydd ar gyfer mynediad at gynnwys, gan gofnodi gwybodaeth nad yw ar gael mewn mannau eraill, megis cynnwys Kaltura. Mae hyn yn caniat\u00e1u i hyfforddwyr adolygu mynediad myfyrwyr yn hawdd heb orfod lawrlwytho a hidlo ffeiliau CSV \u00e2 llaw, gan arbed amser a symleiddio&#8217;r broses.<\/li>\n\n\n\n<li>Hidlydd Mynediad LTI Gwell: Mae&#8217;r hidlydd mynediad LTI bellach yn cynnwys pob math o eitemau LTI, gan gynnwys deiliaid lleoedd LTI. Mae hyn yn rhoi dirnadaeth fwy manwl i hyfforddwyr o sut mae myfyrwyr yn rhyngweithio ag elfennau LTI yn eu cyrsiau.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Llun 1: Mae&#8217;r hidlwyr Content Access a LTI Access yn y ddewislen Digwyddiad.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"781\" height=\"457\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/06\/image-11.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9402\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Os oes gennych unrhyw welliannau yr hoffech i Blackboard eu gwneud, cysylltwch \u00e2 ni trwy <a href=\"mailto:elearning@aber.ac.uk\">eddysgu@aber.ac.uk<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yn niweddariad mis Mehefin, rydym yn arbennig o gyffrous am fath newydd o gwestiwn: brawddeg gymysg. Mae gwelliannau i Drafodaethau, Gwiriadau Gwybodaeth (Dogfennau), a Chofnodion Gweithgareddau Myfyrwyr yr hoffem dynnu eich sylw atynt.&nbsp; Newydd: Math o Gwestiwn: Brawddeg gymysg Gwnaethpwyd ceisiadau niferus am y math hwn o gwestiwn ers i ni symud i Blackboard Ultra, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":55903,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[544,1200,556],"tags":[1280,1389,1233,1237,1394,1392,1275,1089],"class_list":["post-9391","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blackboard-cy","category-diweddariadau-misol","category-profion-blackboard","tag-blackboard-cy","tag-cwestiynau","tag-diweddariadau-misol","tag-dogfennau","tag-gweithgaredd-myfyrwyr","tag-gwiriadau-gwybodaeth","tag-profion","tag-ultra"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9XLJV-2rt","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9391","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55903"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9391"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9391\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9403,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9391\/revisions\/9403"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9391"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9391"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9391"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}