{"id":8995,"date":"2025-03-07T14:44:58","date_gmt":"2025-03-07T14:44:58","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/?p=8995"},"modified":"2025-03-07T14:45:01","modified_gmt":"2025-03-07T14:45:01","slug":"beth-syn-newydd-yn-blackboard-mawrth-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2025\/03\/07\/beth-syn-newydd-yn-blackboard-mawrth-2025\/","title":{"rendered":"Beth sy&#8217;n Newydd yn Blackboard Mawrth 2025\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Yn y diweddariad ym mis Mawrth, mae Blackboard wedi newid sut mae amodau rhyddhau yn gweithio gyda dyddiadau cyflwyno ac wedi cynnwys y gallu i gop\u00efo baneri o un cwrs i&#8217;r llall. Mae diweddariadau eraill yn cynnwys gwelliannau i Brofion, Aseiniadau, a Llyfr Graddau, a Thrafodaethau.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Panel amodau rhyddhau: dyddiadau cyflwyno wedi&#8217;u cynnwys nawr<\/h1>\n\n\n\n<p>Pan fydd hyfforddwyr yn addasu amodau rhyddhau ar gyfer eitem gynnwys, mae dyddiad cyflwyno yr eitem bellach wedi&#8217;i gynnwys gyda&#8217;r meysydd dyddiad ac amser.<\/p>\n\n\n\n<p>Delwedd 1: Mae dyddiad cyflwyno eitem gynnwys bellach yn dangos ar \u00f4l y meysydd dyddiad ac amser<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1031\" height=\"963\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/03\/Rule-1.0.jpg\" alt=\"Mae dyddiad cyflwyno eitem gynnwys bellach yn dangos ar \u00f4l y meysydd dyddiad ac amser\" class=\"wp-image-9013\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"460\" height=\"430\" src=\"\" alt=\"Release condition rules, with the date\/time section highlighted to show the red warning text about dates\"><\/p>\n\n\n\n<p>Mae hyn yn golygu ei bod yn rhaid i ddyddiadau cyflwyno fod rhwng amodau rhyddhau y dyddiad\/amser sydd wedi&#8217;u cymhwyso.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Cop\u00efo baneri rhwng cyrsiau<\/h1>\n\n\n\n<p>Erbyn hyn mae gan hyfforddwyr yr opsiwn i gop\u00efo baneri rhwng cyrsiau. Gellir cop\u00efo baneri o gyrsiau Ultra neu gyrsiau gwreiddiol.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Delwedd 1: Nawr mae gan y dudalen Cop\u00efo Eitem yr opsiwn i ddewis baner y cwrs o dan Gosodiadau<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"829\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/03\/Copy-Items.jpg\" alt=\"Nawr mae gan y dudalen Cop\u00efo Eitem yr opsiwn i ddewis baner y cwrs o dan Gosodiadau\" class=\"wp-image-9001\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Dilynwch y cyfarwyddiadau ar <a href=\"https:\/\/help.blackboard.com\/Learn\/Instructor\/Ultra\/Course_Content\/Reuse_Content\/Ultra_Copy_Content\">gop\u00efo cynnwys i gael rhagor o wybodaeth.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Profion, Aseiniadau a Llyfr Graddau<\/h1>\n\n\n\n<p>Mae&#8217;r gwelliannau canlynol wedi&#8217;u grwpio o dan profion, aseiniadau a gweithgareddau llyfr graddau.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tudalen adolygu cyflwyniad newydd i fyfyrwyr ar gyfer profion<\/h2>\n\n\n\n<p>Mae tudalen adolygu cyflwyniad newydd i fyfyrwyr ar gyfer profion wedi\u2019i datblygu.<\/p>\n\n\n\n<p>Mae&#8217;r cynllun newydd yn golygu bod yr holl adborth wedi&#8217;i nodi&#8217;n glir ac yn hawdd i fyfyrwyr ei hadnabod.<\/p>\n\n\n\n<p>Delwedd 1: Mae gwedd myfyrwyr o\u2019r cyflwyniad prawf graddedig yn cynnwys stamp amser cyflwyno, derbynneb cyflwyno, ac adborth ar gyfer cwestiynau unigol.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"570\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/03\/Final-Grade.jpg\" alt=\"Mae gwedd myfyrwyr o\u2019r cyflwyniad prawf graddedig yn cynnwys stamp amser cyflwyno, derbynneb cyflwyno, ac adborth ar gyfer cwestiynau unigol.\" class=\"wp-image-9004\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Os yw&#8217;r prawf yn weladwy a bod adborth wedi&#8217;i bostio, gall myfyrwyr gael mynediad i&#8217;r dudalen adolygu o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Y botwm adborth llyfr graddau ar gyfer y prawf<\/li>\n\n\n\n<li>Y panel bach sy&#8217;n dangos pan fydd myfyrwyr yn cael mynediad at brawf o dudalen Cynnwys y Cwrs<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Os yw myfyriwr yn cyflwyno sawl ymgais, gallant adolygu pob ymgais ar y dudalen adolygu cyflwyniadau. Mae&#8217;r hyfforddwr yn diffinio pa ymgais i raddio yn lleoliad cyfrifo gradd terfynol y prawf.<\/p>\n\n\n\n<p>Noder nad yw hyn yn effeithio ar arholiadau ar-lein gan ein bod yn cynghori bod y prawf wedi&#8217;i guddio oddi wrth fyfyrwyr i&#8217;w hatal rhag gweld eu canlyniadau.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Dangos \/ cuddio colofnau wedi&#8217;u cyfrifo yn y llyfr graddau<\/h2>\n\n\n\n<p>Gall hyfforddwyr nawr ffurfweddu gwelededd ar gyfer colofnau wedi&#8217;u cyfrifo o Rheoli Eitemau yn y Llyfr Graddau trwy glicio ar y cyfrifiad cysylltiedig:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1307\" height=\"274\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/03\/grades.jpg\" alt=\"delwedd yn dangos eitemau y gellir eu marcio yn y llyfr graddau\" class=\"wp-image-9015\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Naidlen gyfarwyddyd gyda Blackboard Assignment<\/h2>\n\n\n\n<p>Gall cyfarwyddiadau sgorio ar Blackboard Assignments ymddangos mewn ffenestr ar wah\u00e2n yn rhan o lif gwaith yr aseiniad.<\/p>\n\n\n\n<p>Delwedd 1: Gall hyfforddwyr gael naidlen gyfarwyddyd trwy ddewis yr eicon ehangu yn y panel cyfarwyddiadau.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"566\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/03\/Pop-out-rubric.jpg\" alt=\"Gall hyfforddwyr gael naidlen gyfarwyddyd trwy ddewis yr eicon ehangu yn y panel cyfarwyddiadau.\" class=\"wp-image-9006\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Pan fydd y naidlen gyfarwyddyd ar agor, mae&#8217;r gallu i ychwanegu Adborth Cyffredinol a graddio gyda&#8217;r cyfarwyddyd yn y prif ryngwyneb graddio yn anweithredol. Mae hyn yn atal hyfforddwr rhag golygu&#8217;r un wybodaeth mewn dau le ar yr un pryd.<\/p>\n\n\n\n<p>Rydym yn argymell defnyddio dwy sgrin gyda&#8217;r gwelliant hwn.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Trafodaethau<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Gwelliannau o ran defnyddioldeb ar gyfer Trafodaethau<\/h2>\n\n\n\n<p>Mae nifer o welliannau wedi&#8217;u gwneud i\u2019r Trafodaethau:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gwell gwelededd: Erbyn hyn mae gan bostiadau gefndir llwyd i sefyll allan yn well yn erbyn y dudalen.<\/li>\n\n\n\n<li>Arddangosiad llawn o&#8217;r post: Mae postiadau hir bellach yn gwbl weladwy heb yr angen i sgrolio, sy\u2019n gwella darllenadwyedd.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Llun 1: Postiad hir yn cael ei arddangos yn ei gyfanrwydd gyda chefndir llwyd.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"938\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/03\/Discussion-Topic.jpg\" alt=\"Postiad hir yn cael ei arddangos yn ei gyfanrwydd gyda chefndir llwyd.\" class=\"wp-image-9002\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Gwnaethom sawl newid i wella hygyrchedd nodweddion allweddol ar yr hafan trafodaeth.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Metrigau cyfranogiad: Mae nifer y postiadau a&#8217;r atebion bellach wedi&#8217;u rhestru&#8217;n uniongyrchol ar yr hafan trafodaeth, gan ddisodli&#8217;r cyfrifwr \u2018cyfanswm ymatebion\u2019. Mae&#8217;r newid hwn yn sicrhau bod gwybodaeth bwysig ar gael yn gynt.<\/li>\n\n\n\n<li>Opsiwn golygu uniongyrchol: Mae&#8217;r botwm Golygu bellach ar gael yn uniongyrchol o&#8217;r postiad, gan arbed amser i addysgwyr.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Delwedd 2: Roedd y newidiadau a wnaed i&#8217;r hafan trafodaeth yn cynnwys ychwanegu botwm Golygu a chyfri postiadau ac ymatebion.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/03\/Exploring-Art.jpg\" alt=\" Roedd y newidiadau a wnaed i'r hafan trafodaeth yn cynnwys ychwanegu botwm Golygu a chyfri postiadau ac ymatebion.\" class=\"wp-image-9003\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tab Trafodaethau Cudd o wedd cwrs myfyrwyr<\/h2>\n\n\n\n<p>Bydd y dudalen Trafodaethau ond ar gael i fyfyrwyr os bodlonir unrhyw un o&#8217;r amodau isod:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mae gan fyfyrwyr ganiat\u00e2d i greu trafodaethau newydd<\/li>\n\n\n\n<li>Mae&#8217;r hyfforddwr wedi creu trafodaeth neu ffolder drafodaeth ar y cwrs<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Trafodaethau dienw: Braint newydd i ddatgelu awdur<\/h2>\n\n\n\n<p>Gall gweinyddwyr y system nawr ddatgelu pwy yw awdur postiad neu ymateb dienw i drafodaeth. Os ydych chi&#8217;n cynnal Trafodaeth ddienw ac angen dangos pwy wnaeth y sylw, cysylltwch ag <a href=\"mailto:elearning@aber.ac.uk\">eddysgu@aber.ac.uk<\/a> gan amlinellu&#8217;r cwrs, y drafodaeth a&#8217;r postiad, yn ogystal \u00e2&#8217;r rhesymeg dros ofyn i gael dangos pwy wnaeth y sylw.<\/p>\n\n\n\n<p>Os oes gennych unrhyw welliannau yr hoffech i Blackboard eu gwneud, cysylltwch \u00e2 ni trwy <a href=\"mailto:elearning@aber.ac.uk\">eddysgu@aber.ac.uk<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yn y diweddariad ym mis Mawrth, mae Blackboard wedi newid sut mae amodau rhyddhau yn gweithio gyda dyddiadau cyflwyno ac wedi cynnwys y gallu i gop\u00efo baneri o un cwrs i&#8217;r llall. Mae diweddariadau eraill yn cynnwys gwelliannau i Brofion, Aseiniadau, a Llyfr Graddau, a Thrafodaethau. Panel amodau rhyddhau: dyddiadau cyflwyno wedi&#8217;u cynnwys nawr Pan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":55903,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[544,552,1200,582],"tags":[1306,1280,1305,1233,1304,1089],"class_list":["post-8995","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blackboard-cy","category-byrddau-trafod-blackboard","category-diweddariadau-misol","category-e-gyflwyno","tag-amodau-rhyddhau","tag-blackboard-cy","tag-copio-cynnwys","tag-diweddariadau-misol","tag-profion-ac-aseiniadau","tag-ultra"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9XLJV-2l5","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55903"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8995"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8995\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9028,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8995\/revisions\/9028"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}