{"id":8979,"date":"2025-03-03T08:16:28","date_gmt":"2025-03-03T08:16:28","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/?p=8979"},"modified":"2025-03-03T08:16:30","modified_gmt":"2025-03-03T08:16:30","slug":"creu-dull-cynhwysol-o-ddysgu-ac-addysgu-yn-ystod-ramadan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2025\/03\/03\/creu-dull-cynhwysol-o-ddysgu-ac-addysgu-yn-ystod-ramadan\/","title":{"rendered":"Creu dull cynhwysol o ddysgu ac addysgu yn ystod Ramadan"},"content":{"rendered":"\n

Wrth i Ramadan ddechrau, roeddem am dynnu sylw at ganllaw i addysgwyr o dan arweiniad yr Athro Louise Taylor o Oxford Brookes (ynghyd \u00e2 sawl cydweithiwr arall). <\/p>\n\n\n\n

Yn ystod y cyfnod hwn, bydd y rhai sy’n cadw Ramadan yn ymwrthod \u00e2 bwyd a diod yn ystod oriau golau dydd.<\/p>\n\n\n\n

Gellir cael gafael ar y canllaw llawn a’i lawrlwytho o\u2019r dudalen we<\/a> yma.<\/p>\n\n\n\n

Mae’r canllaw yn amlinellu\u2019r effaith bosibl y gall Ramadan ei gael ar waith dysgu\u2019r myfyrwyr ac mae\u2019n cynnig rhai addasiadau a fydd efallai am gael eu hystyried.  Mae Oxford Brookes wedi cynhyrchu fideo 7 munud<\/a> o fyfyrwyr yn rhannu eu profiad o Ramadan.  Mae’r canllaw yn defnyddio arolygon gan weithwyr proffesiynol AU i ddarparu dull sy’n seiliedig ar dystiolaeth ac mae’n cynnig 6 ffordd y gallem fabwysiadu dysgu mwy cynhwysol: <\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Cydnabod Ramadan<\/li>\n\n\n\n
  2. Osgoi rhagdybiaethau a holi cwestiynau<\/li>\n\n\n\n
  3. Addasu amseriadau asesu<\/li>\n\n\n\n
  4. Cynnig dysgu yn eu hamser eu hunain<\/li>\n\n\n\n
  5. Codi ymwybyddiaeth a dathlu<\/li>\n\n\n\n
  6. Bod yn gynhwysol a gwneud newidiadau cynaliadwy<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Daw’r canllaw i’r casgliad mai ei neges allweddol yw pwysigrwydd cychwyn trafodaethau gyda myfyrwyr Mwslimaidd. <\/p>\n\n\n\n

    Fel cymuned, rydym yn gobeithio adeiladu ar sail y gwaith hwn ar gyfer y flwyddyn nesaf, gan ddefnyddio’r canllawiau hyn fel man cychwyn.<\/p>\n\n\n\n

    Rydym yn frwd ynghylch arferion addysg gynhwysol a byddem wrth ein bodd yn eu cyflwyno yn y Gynhadledd Dysgu ac Addysgu Flynyddol sydd ar ddod. Os ydych chi\u2019n dilyn arferion cynhwysol yn eich addysgu, yna ystyriwch gyflwyno cynnig ar gyfer y gynhadledd.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Wrth i Ramadan ddechrau, roeddem am dynnu sylw at ganllaw i addysgwyr o dan arweiniad yr Athro Louise Taylor o Oxford Brookes (ynghyd \u00e2 sawl cydweithiwr arall).  Yn ystod y cyfnod hwn, bydd y rhai sy’n cadw Ramadan yn ymwrthod \u00e2 bwyd a diod yn ystod oriau golau dydd. Gellir cael gafael ar y canllaw […]<\/p>\n","protected":false},"author":6741,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[229],"tags":[],"class_list":["post-8979","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-cy"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9XLJV-2kP","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6741"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8979"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8980,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8979\/revisions\/8980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}