{"id":8845,"date":"2025-02-06T11:36:25","date_gmt":"2025-02-06T11:36:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/?p=8845"},"modified":"2025-02-06T11:36:25","modified_gmt":"2025-02-06T11:36:25","slug":"beth-syn-newydd-yn-blackboard-chwefror-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2025\/02\/06\/beth-syn-newydd-yn-blackboard-chwefror-2025\/","title":{"rendered":"Beth sy\u2019n newydd yn Blackboard &#8211; Chwefror 2025"},"content":{"rendered":"<div class=\"taxonomy-post_tag wp-block-post-terms\"><a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/tag\/aseiniadau-cy\/\" rel=\"tag\">Aseiniadau<\/a><span class=\"wp-block-post-terms__separator\">, <\/span><a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/tag\/blackboard-cy\/\" rel=\"tag\">Blackboard<\/a><span class=\"wp-block-post-terms__separator\">, <\/span><a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/tag\/cynorthwyydd-dylunio-da\/\" rel=\"tag\">Cynorthwyydd Dylunio DA<\/a><span class=\"wp-block-post-terms__separator\">, <\/span><a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/tag\/diweddariadau-misol\/\" rel=\"tag\">Diweddariadau misol<\/a><span class=\"wp-block-post-terms__separator\">, <\/span><a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/tag\/graddau\/\" rel=\"tag\">Graddau<\/a><span class=\"wp-block-post-terms__separator\">, <\/span><a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/tag\/marcio\/\" rel=\"tag\">Marcio<\/a><span class=\"wp-block-post-terms__separator\">, <\/span><a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/tag\/profion\/\" rel=\"tag\">Profion<\/a><span class=\"wp-block-post-terms__separator\">, <\/span><a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/tag\/ultra\/\" rel=\"tag\">Ultra<\/a><\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Yn niweddariad Chwefror, mae Blackboard wedi gwella llif gwaith Aseiniadau a Phrofion, ac wedi cyflwyno gwelliannau pellach i\u2019r Cynorthwyydd Dylunio DA. Ceir opsiynau newydd hefyd i reoli a chreu cynnwys, a chywirdeb pellach wrth uwchlwytho graddau ac adborth.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Aseiniadau, Profion, Marcio a Graddau<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Trosi aseiniadau presennol i\u2019r llif gwaith aseiniadau newydd<\/h3>\n\n\n\n<p>Arferai\u2019r llwythi gwaith <strong>Creu Prawf<\/strong> a <strong>Chreu Aseiniad <\/strong>rannu\u2019r un gosodiadau cynnwys, ond gwahanwyd y llifau gwaith ers mis Awst diwethaf. Bydd diweddariad y mis hwn yn rhedeg trosiad swmp awtomatig o unrhyw aseiniadau a gr\u00ebwyd cyn Awst 2024 i sicrhau bod pob aseiniad (gorffennol a phresennol) yn elwa o\u2019r llif gwaith newydd. Gweler <a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2024\/08\/07\/beth-syn-newydd-yn-blackboard-learn-ultra-awst-2024\/\">Blog Awst 2024<\/a> am fanylion pellach ar wahaniaethau\u2019r llif gwaith.<\/p>\n\n\n\n<p>Aseiniadau yn dilyn y trosi: Ni fydd unrhyw opsiwn i ychwanegu cwestiynau i aseiniadau a dim ond gyda myfyrwyr yn rhyngweithio \u00e2&#8217;r aseiniad y bydd ymgeisiadau&#8217;n cael eu creu, megis cyflwyno ffeil neu ychwanegu cynnwys. Ni fydd clicio ar yr aseiniad yn creu ymgais.<\/p>\n\n\n\n<p>Profion yn dilyn y trosi: Bydd profion gyda chwestiynau yn aros yr un fath. Bydd unrhyw brofion heb gwestiynau yn cael eu gosod <strong>Yn guddiedig rhag y myfyrwyr<\/strong>. Pan fyddwch yn cop\u00efo profion o fodiwlau blaenorol, byddant hefyd yn cael eu gosod i <strong>Yn guddiedig rhag y myfyrwyr<\/strong>. Dil\u00ebwyd rhai opsiynau aseiniad-benodol o\u2019r gosodiadau prawf.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Casglu cyflwyniadau all-lein<\/li>\n\n\n\n<li>Defnyddiwch gyfeireb graddio<\/li>\n\n\n\n<li>Uchafswm pwyntiau<\/li>\n\n\n\n<li>2 radd i bob myfyriwr<\/li>\n\n\n\n<li>Adolygiad gan gymheiriaid<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Yn ogystal, diweddarwyd y swyddogaeth ar gyfer opsiynau gwelededd myfyrwyr ac amodau rhyddhau ar gyfer profion. Bellach, rhaid i hyfforddwyr ychwanegu un neu fwy o gwestiynau at eu prawf i&#8217;w wneud yn weladwy i fyfyrwyr neu i ychwanegu amodau rhyddhau. Mae hyn yn sicrhau bod myfyrwyr ond yn gweld asesiadau y gallant ymgysylltu&#8217;n weithredol \u00e2 nhw.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Delwedd 1: Panel gosodiadau gydag opsiynau aseiniad-benodol wedi&#8217;u dileu<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"602\" height=\"436\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/02\/Feb-Blog-Pic-1.jpg\" alt=\"Settings panel with assignment-specific options removed\" class=\"wp-image-8838\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cuddio Codau Mynediad ar gyfer Profion<\/h3>\n\n\n\n<p>Yn y gorffennol, pan oedd goruchwyliwr arholiad yn teipio c\u020fd mynediad ar gyfer arholiad ar-lein gan ddefnyddio Profion Blackboard, gwelid y c\u020fd ar y sgr\u020bn. Peryglai hyn ddiogelwch yr amgylchedd profi. Mae\u2019r c\u020fd bellach wedi&#8217;i guddio (******) i sicrhau gwell diogelwch. Ceir opsiwn i weld y c\u020fd, ond cuddiedig yw\u2019r cyflwr diofyn ac mae hyn yn darparu gwell preifatrwydd a diogelwch yn ystod arholiadau.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Delwedd 2: C\u020fd mynediad wedi\u2019i guddio.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"266\" height=\"492\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/02\/Feb-Blog-pic-2.jpg\" alt=\"Screenshot of Masked Access Code\" class=\"wp-image-8839\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Gwell cywirdeb wrth uwchlwytho graddau ac adborth<\/h3>\n\n\n\n<p>Gall hyfforddwyr nawr uwchlwytho graddau ac adborth ar gyfer aseiniadau, dyddlyfrau a thrafodaethau gyda chywirdeb gwell. Cyn hyn, byddai graddau a uwchlwythwyd bob amser yn cael eu storio ar y lefel gwrthwneud, a oedd yn gadael unrhyw ymgeisiadau neu gyflwyniadau drafft heb eu graddio. Achosodd hyn i&#8217;r baneri <strong>Angen Graddio<\/strong> a <strong>Chyflwyniad Newydd<\/strong> aros yn weladwy, hyd yn oed pan oedd graddio wedi&#8217;i gwblhau all-lein. Mae graddau ac adborth wedi&#8217;u llwytho i fyny bellach wedi&#8217;u mapio&#8217;n gywir i&#8217;r ymgais neu gyflwyniad cyfatebol sy&#8217;n lleihau dryswch ac yn rhoi gwell eglurder i hyfforddwyr. Gweler y canllawiau ar <a href=\"https:\/\/help.blackboard.com\/cy-gb\/Learn\/Instructor\/Ultra\/Grade\/Grading_Tasks\/Work_Offline_With_Grade_Data\">Weithio All-lein gyda Data Gradd<\/a> am ragor o wybodaeth.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cynorthwy-ydd Dylunio DA<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Creu mwy o gwestiynau a Modiwlau Dysgu<\/h3>\n\n\n\n<p>Wrth ddefnyddio&#8217;r Cynorthwyydd Dylunio AI, gall hyfforddwyr nawr osod nifer y cwestiynau a gynhyrchir ar gyfer profion a banciau cwestiynau i uchafswm o 20. Cynyddodd uchafswm nifer y modiwlau dysgu y gellir eu creu gyda\u2019r Cynorthwy-ydd Dylunio AI hefyd i 20. Mae yna opsiwn ychwanegol hefyd i eithrio disgrifiadau o fodiwlau dysgu a gynhyrchwyd gan y Cynorthwyydd Dylunio AI. Bellach mae gan hyfforddwyr yr opsiwn i ysgrifennu eu disgrifiadau eu hunain.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Delwedd 3: Mae&#8217;r dudalen \u2018Auto-Generate Questions\u2019 yn dangos uchafswm newydd o 20 cwestiwn<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"602\" height=\"507\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/02\/Feb-Blog-pic-3.jpg\" alt=\"Screenshot of the Auto-Generate Questions page displays a new maximum number of questions of 20.\" class=\"wp-image-8835\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>I gael rhagor o wybodaeth am yr offer sydd ar gael gyda Chynorthwyydd Dylunio DA gweler<a href=\"https:\/\/www.aber.ac.uk\/cy\/is\/it-services\/elearning\/blackboard\/blackboardcanllawiaustaff\/#offer-cynorthwyydd-dylunio-da\"> Offer Cynorthwyydd Dylunio DA<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Rheoli a Chreu Cynnwys<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Bloc Delwedd Newydd wrth greu Dogfen<\/h3>\n\n\n\n<p>Mae Blackboard wedi ychwanegu bloc delwedd newydd at Ddogfennau. Defnyddir blociau delwedd i uwchlwytho&#8217;ch delweddau eich hun, defnyddio Cynorthwyydd Dylunio DA i gynhyrchu delweddau, neu ddewis delweddau o \u2018Unsplash\u2019. Gellir symud blociau delwedd trwy\u2019r ddogfen, yn union fel mathau eraill o flociau. Mae gennych yr opsiwn i newid maint delweddau, gosod uchder, a chynnal cymarebau agwedd mewn blociau delwedd.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Delwedd 4: Yr opsiwn bloc delwedd newydd yn Dogfennau.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"602\" height=\"156\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/02\/Feb-Blog-pic-4.jpg\" alt=\"A screenshot of the new image block option in Documents.\" class=\"wp-image-8836\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Mae bloc delwedd pwrpasol yn gwneud ychwanegu delweddau yn fwy amlwg. Mae ychwanegu delweddau trwy&#8217;r bloc delwedd hefyd yn lleihau gofod gwyn o amgylch delweddau ac yn darparu mwy o reolaeth dros ddyluniad cynnwys. I gael rhagor o wybodaeth am ddefnyddio Dogfennau yn Blackboard gweler <a href=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2024\/08\/06\/blackboard-learn-ultra-gwella-i-ddogfennau\/\">Gwelliannau i Ddogfennau<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Newid Ffolderi i Fodylau Dysgu<\/h3>\n\n\n\n<p>Gall hyfforddwyr nawr newid ffolder i fodiwl dysgu neu fodiwl dysgu yn ffolder. Mae manteision newid ffolder i fodiwl dysgu yn cynnwys:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Delweddau bawd: Daw modiwlau dysgu gyda delweddau bawd, sy&#8217;n darparu profiad cwrs sy&#8217;n apelio yn weledol.<\/li>\n\n\n\n<li>Dilyniant gorfodol: Gall hyfforddwyr orfodi myfyrwyr i lywio modiwlau dysgu mewn llwybrau llinol.<\/li>\n\n\n\n<li>Bar cynnydd: Mae gan fodiwlau dysgu far cynnydd ar gyfer myfyrwyr sy&#8217;n amlygu nifer yr eitemau y mae angen iddynt eu cwblhau a&#8217;u dilyniant ar yr eitemau hynny.<\/li>\n\n\n\n<li>Llywio blaenorol ac nesaf: Gall myfyrwyr lywio&#8217;n gyflym i&#8217;r eitem nesaf neu flaenorol mewn modiwl dysgu.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Mae hefyd yn bosibl trosi modiwl dysgu yn ffolder, er na fyddem yn argymell hyn gan y bydd yn dileu\u2019r manteision ychwanegol a rhestrwyd uchod.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Delwedd 5: Yr opsiwn newydd i newid ffolder i fodiwl dysgu yn y gwymplen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"602\" height=\"326\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/files\/2025\/02\/Feb-Blog-pic-5.jpg\" alt=\"Screenshot of the new option to change a folder to a learning module in the dropdown menu.\" class=\"wp-image-8837\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cyfnewidfa Syniadau Blackboard (Idea Exchange)<\/h2>\n\n\n\n<p>Nod yr adran hon yw rhoi&#8217;r wybodaeth ddiweddaraf i chi am gynnydd y gwelliannau y gofynnwyd amdanynt ar Gyfnewidfa Syniadau Blackboard. Mae\u2019r tair eitem ganlynol wedi newid eu statws i \u2018Cynllunio i weithredu\u2019:<br>\u2022 Cefnogaeth ar gyfer \u2018Modd Tywyll\u2019 mewn Cyrsiau Ultra<br>\u2022 Y gallu i ychwanegu metadata at gwestiynau mewn profion a banciau<br>\u2022 Trefnu Cronfeydd Cwestiynau<\/p>\n\n\n\n<p>Os oes gennych gais ar gyfer unrhyw welliannau i Blackboard, cysylltwch gyda&#8217;r <a href=\"mailto:bbbstaff@aber.ac.uk\">Gr\u0175p Addysgu Ddigidol<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yn niweddariad Chwefror, mae Blackboard wedi gwella llif gwaith Aseiniadau a Phrofion, ac wedi cyflwyno gwelliannau pellach i\u2019r Cynorthwyydd Dylunio DA. Ceir opsiynau newydd hefyd i reoli a chreu cynnwys, a chywirdeb pellach wrth uwchlwytho graddau ac adborth. Aseiniadau, Profion, Marcio a Graddau Trosi aseiniadau presennol i\u2019r llif gwaith aseiniadau newydd Arferai\u2019r llwythi gwaith Creu [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":91396,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[544,1200],"tags":[1277,1280,1235,1233,1269,1272,1275,1089],"class_list":["post-8845","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blackboard-cy","category-diweddariadau-misol","tag-aseiniadau-cy","tag-blackboard-cy","tag-cynorthwyydd-dylunio-da","tag-diweddariadau-misol","tag-graddau","tag-marcio","tag-profion","tag-ultra"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9XLJV-2iF","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8845","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/91396"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8845"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8855,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8845\/revisions\/8855"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8845"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8845"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}