{"id":8710,"date":"2025-01-10T12:55:00","date_gmt":"2025-01-10T12:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/?p=8710"},"modified":"2025-01-16T09:39:57","modified_gmt":"2025-01-16T09:39:57","slug":"beth-syn-newydd-yn-blackboard-ionawr-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2025\/01\/10\/beth-syn-newydd-yn-blackboard-ionawr-2025\/","title":{"rendered":"Beth sy’n newydd yn Blackboard Ionawr 2025"},"content":{"rendered":"
Cynorthwyydd Dylunio DA<\/a>, <\/span>Diweddariadau misol<\/a>, <\/span>Dogfennau<\/a>, <\/span>Ultra<\/a>, <\/span>UltraBlackboard<\/a><\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Yn y diweddariad ym mis Ionawr, mae Blackboard wedi gwella’r Cynorthwyydd Dylunio DA trwy ychwanegu mwy o ieithoedd a gwella’r nodweddion Awto-gynhyrchu. Yn ogystal, mae nodweddion newydd ar gyfer Creu Dogfennau ac Amodau Rhyddhau.<\/p>\n\n\n\n

Cynnyrch Cynorthwyydd Dylunio DA<\/h2>\n\n\n\n

Mae Blackboard wedi gwella’r nodweddion awto-gynhyrchu yn y Cynorthwyydd Dylunio DA i gael allbwn cyflymach a mwy cymhlyg. Wrth awto-gynhyrchu modiwlau dysgu er enghraifft, y cyfan sydd ei angen arnoch yw ychydig frawddegau i ddisgrifio’r Modiwlau, ac mae’r Cynorthwyydd Dylunio DA yn creu disgrifiadau hirach sy\u2019n canolbwyntio\u2019n ddyfnach ar y pwnc:<\/p>\n\n\n\n

Delwedd 1: Delwedd o Fodiwlau Dysgu a gynhyrchwyd yn awtomatig, gyda’r gwelliannau diweddaraf (ar y dde) er cymhariaeth.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Yn ogystal \u00e2 modiwlau dysgu, maent yn cynnwys gwelliannau ar gyfer awto-gynhyrchu: Aseiniadau, Trafodaethau, Cyfnodolion, Cwestiynau prawf ac Avatar Sgwrsio DA. Gweler ein tudalennau gwe<\/a> i gael rhagor o wybodaeth am y Cynorthwyydd Dylunio DA ac mae sesiynau hyfforddi hefyd ar gael yma<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Mwy o ieithoedd yn y Cynorthwyydd Dylunio DA<\/h2>\n\n\n\n

Mae’r Cynorthwyydd Dylunio DA bellach yn cynnwys allbynnau iaith estynedig. Mae llifoedd gwaith DA bellach yn gweithio mewn Groeg, Catalaneg, Croateg, Gwyddeleg a Slofeneg. Am restr gyflawn o\u2019r ieithoedd sydd ar gael ar gyfer allbynnau DA, cyfeiriwch at dudalen cymorth Blackboard Cynorthwyydd Dylunio DA i Hyfforddwyr<\/a>. Gweler isod am gyfarwyddiadau ynghylch sut i newid yr iaith:<\/p>\n\n\n\n

Delwedd 2: Mae newid iaith yr allbwn ar gael fel opsiwn datblygedig yn y Cynorthwyydd Dylunio DA.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Cofnodi gradd yn uniongyrchol o’r wedd Grid<\/h2>\n\n\n\n

Gall hyfforddwyr nawr gofnodi graddau aseiniad yn uniongyrchol i\u2019r wedd Grid (a ddewisir drwy ddewis y tab Marciau <\/strong>yn y Llyfr Graddau) gyda gwell cywirdeb a chysondeb.<\/p>\n\n\n\n

Delwedd 3: Sgrinlun o’r tab Marciau yn y Llyfr Graddau.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Yn flaenorol, roedd graddau a gofnodwyd yn y gweddau hyn yn cael eu storio ar y lefel diystyru (override), a oedd yn peri dryswch gan fod ymdrechion sylfaenol yn parhau heb eu graddio ac yn parhau i ddangos y baneri Angen Graddio a Chyflwyniad Newydd. Mae’r diweddariad diweddaraf hwn yn sicrhau bod graddau a gofnodir fel hyn yn cael eu mapio’n briodol i’r ymgais neu’r cyflwyniad sylfaenol pan fo’n berthnasol.<\/p>\n\n\n\n

NODER: <\/strong>Mae’r nodwedd hon yn berthnasol yn unig yn y tab Marciau<\/strong>, mae graddau\u2019n parhau i gael eu dangos fel diystyru (override) os ydych yn wedd Eitemau y gellir eu marcio<\/strong>. Hefyd, mae graddau a gofnodir trwy uwchlwytho ffeil yn parhau i gael eu storio fel graddau diystyru (override).<\/p>\n\n\n\n

Blociau cynnwys i ddylunio Dogfennau<\/h2>\n\n\n\n

Mae Blackboard wedi gwella’r dylunydd cynnwys wrth greu dogfennau sy’n ei gwneud hi’n llawer haws ei ddefnyddio. Pan fydd hyfforddwyr yn creu neu’n golygu dogfen, nid yw\u2019r bloc cynnwys bellach yn cau<\/strong> pan fyddwch chi’n cywasgu’r ddewislen yn y golygydd. Hefyd, nid yw’r golygydd bellach yn cau<\/strong> wrth olygu gosodiadau tabl. Am ragor o wybodaeth am ddogfennau gweler: Blackboard Learn Ultra: Gwelliannau i Ddogfennau<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Uwchlwytho ffeiliau ar gyfer Dogfennau<\/h2>\n\n\n\n

Mae’r diweddariad hwn wedi diweddaru’r opsiwn ffeil diofyn pan fydd hyfforddwyr yn uwchlwytho ffeiliau i ddogfennau. Yr opsiwn ffeil diofyn nawr yw Gweld a lawrlwytho<\/strong> ffeil. Mae hi hefyd bellach yn bosibl defnyddio\u2019r nodweddion Dadwneud ac Ail-wneud<\/strong> ar gyfer llwytho ffeiliau. Mae hyn yn ddefnyddiol iawn os ydych chi wedi uwchlwytho ffeil anghywir i’ch dogfen, gallwch glicio ar y nodwedd ‘dadwneud’.<\/p>\n\n\n\n

Delwedd 4: Nodweddion \u2018Dadwneud\u2019 ac \u2018Ail-wneud\u2019 wedi\u2019u hamlygu isod.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ychwanegu cynigion cyflwyno ar gyfer amodau rhyddhau<\/h2>\n\n\n\n

Nawr gallwch ddefnyddio statws cyflwyno eitem ar gyfer amod rhyddhau. Er enghraifft, byddai hyfforddwr sydd eisiau i fyfyrwyr gael mynediad at ddogfen ar \u00f4l cyflwyno cwis yn defnyddio amod rhyddhau. Gall myfyrwyr weld eitemau cynnwys heb orfod aros i radd gael ei phostio.<\/p>\n\n\n\n

Delwedd 5: Yr opsiwn Cyflwynwyd ymgais<\/strong> yn y gwymplen ar gyfer eitem graddadwy yn y panel amod Rhyddhau.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Yn y diweddariad ym mis Ionawr, mae Blackboard wedi gwella’r Cynorthwyydd Dylunio DA trwy ychwanegu mwy o ieithoedd a gwella’r nodweddion Awto-gynhyrchu. Yn ogystal, mae nodweddion newydd ar gyfer Creu Dogfennau ac Amodau Rhyddhau. Cynnyrch Cynorthwyydd Dylunio DA Mae Blackboard wedi gwella’r nodweddion awto-gynhyrchu yn y Cynorthwyydd Dylunio DA i gael allbwn cyflymach a mwy […]<\/p>\n","protected":false},"author":91396,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[544,229],"tags":[1235,1233,1237,1089,1087],"class_list":["post-8710","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blackboard-cy","category-uncategorized-cy","tag-cynorthwyydd-dylunio-da","tag-diweddariadau-misol","tag-dogfennau","tag-ultra","tag-ultrablackboard"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9XLJV-2gu","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/91396"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8710"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8751,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8710\/revisions\/8751"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8710"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8710"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}