{"id":2713,"date":"2020-01-15T10:40:00","date_gmt":"2020-01-15T10:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/?p=2713"},"modified":"2021-05-11T10:42:49","modified_gmt":"2021-05-11T09:42:49","slug":"offer-blackboard-ar-gyfer-gwaith-grwp-blogpost-5-aseinidau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2020\/01\/15\/offer-blackboard-ar-gyfer-gwaith-grwp-blogpost-5-aseinidau\/","title":{"rendered":"Offer Blackboard ar gyfer Gwaith Gr\u0175p (Blogpost 5): Aseinidau"},"content":{"rendered":"\n
\"Group<\/figure>\n\n\n\n

Aseiniadau Gr\u0175p Blackboard i Hyfforddwyr<\/h1>\n\n\n\n
\nhttps:\/\/help.blackboard.com\/Learn\/Instructor\/Assignments\/Create_and_Edit_Assignments\/Group_Assignments\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

Cyn gosod gwaith gr\u0175p<\/h2>\n\n\n\n

Ni fyddwch yn dymuno i\u2019ch myfyrwyr ystyried gweithgareddau gr\u0175p yn waith prysur. Os nad yw gwaith gr\u0175p yn hyrwyddo eich amcanion dysgu ac yn cynnig gwerth, ystyriwch dechnegau addysgu amgen. Defnyddiwch waith gr\u0175p yn unig ar gyfer prosiectau na all myfyriwr unigol eu gwneud cystal yn annibynnol a\u2019u gorffen erbyn y dyddiad a nodir.<\/p>\n\n\n\n

Mae gwaith ymchwil yn dangos bod myfyrwyr yn gweithio\u2019n galetach os bydd eraill yn dibynnu arnynt. Er mwyn annog cyd-ddibyniaeth, crewch aseiniadau gr\u0175p sy\u2019n gofyn i\u2019r myfyrwyr rannu\u2019r gwaith er mwyn cwrdd \u00e2\u2019r amcan, cwestiynu a herio syniadau ei gilydd, a rhannu adborth ac anogaeth.<\/p>\n\n\n\n

Cyn ymgorffori gwaith gr\u0175p i\u2019ch cwrs, ystyriwch y cwestiynau hyn:<\/p>\n\n\n\n

  • A fydd y gwaith gr\u0175p yn hyrwyddo amcanion y cwrs?<\/li>
  • Pa ddeunydd rhagarweiniol neu wybodaeth am adnoddau i\u2019r gr\u0175p allaf eu darparu i helpu myfyrwyr i lwyddo?<\/li>
  • Sut bydd y grwpiau\u2019n cael eu ffurfio?<\/li>
  • A fyddwch yn cynnwys y myfyrwyr wrth gynllunio\u2019r grwpiau?<\/li>
  • Sut byddaf yn asesu dysgu myfyrwyr ac yn sicrhau atebolrwydd unigolion? A fydd angen cyflawniadau gr\u0175p arnaf?<\/li>
  • Sut byddaf yn ymdrin \u00e2 phryderon a phroblemau?<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Aseiniadau Gr\u0175p Blackboard i Fyfyrwyr<\/h1>\n\n\n\n

    Rhai Ystyriaethau cyn dechrau arni<\/h2>\n\n\n\n

    Rhaid i gr\u0175p cwrs fodoli cyn y gallwch greu aseiniadau gr\u0175p ar ei gyfer.<\/p>\n\n\n\n

    • Bydd myfyrwyr sy\u2019n perthyn i fwy nag un gr\u0175p sy\u2019n derbyn yr un aseiniad yn gallu cyflwyno\u2019r aseiniad hwn fwy nag unwaith. Efallai y bydd yn rhaid ichi roi gradd gyffredinol i\u2019r myfyrwyr hyn am yr aseiniad.<\/li>
    • Ni fydd gan fyfyrwyr sydd heb gofrestru ar yr adeg y cyflwynir yr aseiniad gr\u0175p fynediad at y cyflwyniad hwnnw. Dim ond gweld bod y cyflwyniad wedi digwydd fydd y myfyrwyr hyn.<\/li>
    • Ni fydd y myfyrwyr y byddwch yn eu dileu o\u2019r gr\u0175p yn gallu gweld aseiniadau\u2019r gr\u0175 Gallant weld eu cyflwyniadau drwy My Grades<\/em>.<\/li>
    • Os byddwch yn golygu\u2019r aseiniad rhwng y dyddiad creu a\u2019r dyddiad y mae\u2019n ddyledus, gall y gr\u0175p cyfan golli\u2019r gwaith sydd eisoes ar y gweill.<\/li>
    • Os byddwch yn dileu gr\u0175p o\u2019r aseiniad ar \u00f4l i\u2019r myfyrwyr ddechrau cynnig ond cyn iddynt ei gyflwyno, byddant yn colli mynediad at yr aseiniad ac yn colli\u2019u gwaith.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      Rydych yn creu aseiniad gr\u0175p yn yr un ffordd ag y byddwch yn creu aseiniad i fyfyrwyr ei gwblhau\u2019n annibynnol. Wrth greu aseiniad gr\u0175p, bydd eitem llyfr graddau yn cael ei greu yn awtomatig. Gallwch greu aseiniadau gr\u0175p mewn meysydd cynnwys, modiwlau dysgu, cynlluniau gwersi, a ffolderi. Bydd yr aseiniad gr\u0175p yn ymddangos yn y maes cwrs y\u2019i cr\u00ebwyd ynddo ac ar hafan y gr\u0175p.<\/p>\n\n\n\n

      Rhai nodiadau am farcio Aseiniadau Gr\u0175p Blackboard<\/h2>\n\n\n\n
      • Wrth farcio aseiniad gr\u0175p gan ddefnyddio Inline Grading<\/em>, bydd y marc edinol a roddir yn cael ei anfon yn awtomatig ar gyfer holl fyfyrwyr y gr\u0175p ac yn weladwy yn y Grade Centre<\/em>. Fodd bynnag, gallwch addasu marciau myfyrwyr unigol, os bydd angen.<\/li>
      • Ni ellir cymhwyso marciau unigol ar gyfer aseiniadau gr\u0175p dienw, ac ni fydd hi\u2019n bosibl  adnabod myfyrwyr unigol.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Aseiniadau Gr\u0175p Blackboard i Hyfforddwyr Cyn gosod gwaith gr\u0175p Ni fyddwch yn dymuno i\u2019ch myfyrwyr ystyried gweithgareddau gr\u0175p yn waith prysur. Os nad yw gwaith gr\u0175p yn hyrwyddo eich amcanion dysgu ac yn cynnig gwerth, ystyriwch dechnegau addysgu amgen. Defnyddiwch waith gr\u0175p yn unig ar gyfer prosiectau na all myfyriwr unigol eu gwneud cystal yn […]<\/p>\n","protected":false},"author":6741,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[229],"tags":[],"class_list":["post-2713","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-cy"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9XLJV-HL","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2713","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6741"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2713"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2716,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2713\/revisions\/2716"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2713"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2713"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}