{"id":2358,"date":"2020-10-29T11:20:00","date_gmt":"2020-10-29T11:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/?p=2358"},"modified":"2021-04-28T11:21:58","modified_gmt":"2021-04-28T10:21:58","slug":"cynhesur-llais-a-thechnegau-recordio-gartref","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2020\/10\/29\/cynhesur-llais-a-thechnegau-recordio-gartref\/","title":{"rendered":"Cynhesu\u2019r Llais a Thechnegau Recordio Gartref"},"content":{"rendered":"\n<p>Mae siarad i mewn i wactod eich cyfrifiadur ar gyfer deunyddiau sydd wedi\u2019u recordio ymlaen llaw yn anodd. Heb gynulleidfa i ryngweithio gyda chi, mae\u2019n anodd gwybod a ydych chi\u2019n cyflwyno\u2019r deunydd yn glir ac yn ddifyr. Ar ben hynny, rydym ni\u2019n defnyddio ein lleisiau\u2019n wahanol iawn gan ddibynnu ar yr amgylchiadau \u2013 wrth recordio yn eich swyddfa neu gartref, bydd y ffordd rydych chi\u2019n defnyddio eich llais yn wahanol i gyflwyno wyneb yn wyneb arferol. Dyma ambell awgrym a all helpu i sicrhau bod vignettes wedi\u2019u recordio ymlaen llaw yr un mor ddiddorol \u00e2\u2019ch sesiynau fyw:<\/p>\n\n\n\n<p>1. Gorbwysleisiwch y geiriau \u2013 bydd hyn yn helpu capsiynau awtomatig ac yn pwysleisio geiriau unigol, fydd yn golygu ei bod yn haws deall a dilyn beth rydych chi\u2019n ei ddweud.<br>2. Amrywiwch gyflymder y cyflwyno &#8211; cymerwch eich amser os oes angen, ond gofalwch beidio \u00e2 setlo i rythm rhy reolaidd. Bydd newid cyflymder yn tynnu sylw\u2019r gwrandawyr yn \u00f4l at beth rydych chi\u2019n ei ddweud.<br>3. Defnyddiwch rannau gwahanol o\u2019ch cwmpas lleisiol &#8211; dydyn ni ddim yn awgrymu eich bod yn actio cymeriadau gwahanol, ond ceisiwch osgoi bod yn undonog: rydych chi\u2019n gwybod beth rydych chi\u2019n siarad amdano, ond efallai mai dyma\u2019r tro cyntaf i\u2019r myfyrwyr ei glywed. Mae llais undonog yn ei wneud yn ddiflas ac yn ddibwys, pan nad yw hynny\u2019n wir.<\/p>\n\n\n\n<p>Mae\u2019r uchod yn ffyrdd o ddynwared yr amrywiadau sy\u2019n digwydd mewn sgyrsiau wyneb yn wyneb, ac mewn digwyddiadau byw lle\u2019r ydych chi\u2019n bwydo oddi ar ymateb a diddordeb eich cynulleidfa. Does neb yn gofyn i chi ailhyfforddi fel perfformiwr YouTube, ond mae rhai o\u2019r technegau lleisiol a ddefnyddir mewn fideos o\u2019r fath yn gallu bod yn ddefnyddiol ac yn gwneud deunyddiau sydd wedi\u2019u recordio\u2019n fwy difyr. Mae\u2019n cymryd llawer o egni a ffocws i siarad i mewn i ddim byd ond eich cyfrifiadur eich hun. Mae\u2019r uchod yn driciau ieithyddol a lleisiol syml ond effeithiol sy\u2019n gallu eich helpu i siarad yn ddifyr \u00e2 chynulleidfa ddychmygol.<\/p>\n\n\n\n<p>Dyma <a href=\"https:\/\/aberystwyth.cloud.panopto.eu\/Panopto\/Pages\/Viewer.aspx?id=bcfe58ac-b19a-4e86-981d-ac6200d4d75a\">fideo<\/a> i&#8217;ch helpu chi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mae siarad i mewn i wactod eich cyfrifiadur ar gyfer deunyddiau sydd wedi\u2019u recordio ymlaen llaw yn anodd. Heb gynulleidfa i ryngweithio gyda chi, mae\u2019n anodd gwybod a ydych chi\u2019n cyflwyno\u2019r deunydd yn glir ac yn ddifyr. Ar ben hynny, rydym ni\u2019n defnyddio ein lleisiau\u2019n wahanol iawn gan ddibynnu ar yr amgylchiadau \u2013 wrth recordio [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":58742,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[229],"tags":[],"class_list":["post-2358","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-cy"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9XLJV-C2","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2358","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/58742"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2358"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2360,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2358\/revisions\/2360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2358"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2358"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}