{"id":2016,"date":"2021-04-22T09:29:00","date_gmt":"2021-04-22T08:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/?p=2016"},"modified":"2021-04-27T09:48:38","modified_gmt":"2021-04-27T08:48:38","slug":"gweithdy-kay-sambell-a-sally-brown-gwyl-fach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/cy\/2021\/04\/22\/gweithdy-kay-sambell-a-sally-brown-gwyl-fach\/","title":{"rendered":"Gweithdy Kay Sambell a Sally Brown (G\u0175yl Fach)"},"content":{"rendered":"\n
\"Distance<\/figure>\n\n\n\n

Gwella prosesau asesu ac adborth wedi\u2019r pandemig: dulliau gwreiddiol o wella\u2019r modd y mae myfyrwyr yn dysgu ac yn ymgysylltu: Gweithdy Yr Athro Kay Sambell ac Y Athro Sally Brown<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mae\u2019n bleser gan yr Uned Gwella Dysgu ac Addysgu gyhoeddi gweithdy ar-lein arbennig a gynhelir gan Kay Sambell & Sally Brown ddydd Mercher 17 Mai, 10:30-12:30.<\/p>\n\n\n\n

Archebwch eich lle ar-lein [link].<\/a><\/h2>\n\n\n\n

Nifer cyfyngedig o leoedd sydd ar gael felly archebwch cyn gynted \u00e2 phosibl.<\/p>\n\n\n\n

Trosolwg o\u2019r Sesiwn:<\/h1>\n\n\n\n

Nod y gweithdy hwn yw adeiladu ar sail y gwersi a ddysgwyd yn ystod y newidiadau cymhleth y bu\u2019n rhaid i academyddion eu gwneud y llynedd pan ddaeth yn amhosibl asesu wyneb yn wyneb ar y campws. Bu academyddion ledled y byd yn defnyddio ystod eang o ddulliau nid yn unig i ymdopi \u00e2\u2019r sefyllfa annisgwyl ond hefyd i symleiddio\u2019r gwaith asesu a sicrhau ei fod yn cyd-fynd yn fwy trylwyr \u00e2\u2019r dysgu.  <\/p>\n\n\n\n

Mae gennym yn awr gyfle pwysig i newid arferion asesu ac adborth yn barhaol trwy wella dilysrwydd y dulliau yr aethom ati i\u2019w dylunio er mwyn sicrhau eu bod yn addas ar gyfer y dyfodol. Gan ddefnyddio\u2019r gwaith a wnaethant trwy gydol 2020, https:\/\/sally-brown.net\/kay-sambell-and-sally-brown-covid-19-assessment-collection\/<\/a>, bydd hwyluswyr y gweithdy hwn, yr Athro Kay Sambell a\u2019r Athro Sally Brown, yn dadlau na allwn fyth ddychwelyd at yr hen ffyrdd o asesu, a byddant yn cynnig dulliau ymarferol, hylaw sy\u2019n integreiddio\u2019r asesu a\u2019r adborth yn llwyr \u00e2\u2019r dysgu, gan arwain at well canlyniadau a dysgu mwy hirdymor i\u2019r myfyrwyr.<\/p>\n\n\n\n

Mae\u2019r gweithdy hwn wedi\u2019i fapio\u2019n bennaf i A2, A5, K2, K3 ar yr UKPSF. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Bywgraffiad am yr Hwylusydd:<\/h1>\n\n\n\n

Mae\u2019r Athro Kay Sambell<\/strong> yn Ymgynghorydd Annibynnol sy\u2019n enwog yn rhyngwladol  am ei chyfraniad i fudiad Asesu ar gyfer Dysgu (Assessment for Learning, AfL) mewn addysg uwch. A hithau\u2019n Gymrawd Dysgu Cenedlaethol (NTF) er 2002 ac yn Brif Gymrawd yr Academi Addysg Uwch (PFHEA), mae\u2019n Llywydd y gyfres o gynadleddau bywiog Assessment in Higher Education (AHE) (https:\/\/ahenetwork.org\/<\/a>) ac yn Athro Gwadd Asesu ar gyfer Dysgu ym Mhrifysgol Sunderland a Phrifysgol Cumbria. Bu gan Kay gadeiriau personol mewn Dysgu ac Addysgu ym Mhrifysgol Northumbria, lle roedd hi\u2019n gyd-arweinydd un o Ganolfannau Rhagoriaeth Dysgu ac Addysgu\u2019r DU a oedd yn arbenigo mewn Asesu ar gyfer Dysgu, ac, yn fwy diweddar, ym Mhrifysgol Napier Caeredin.<\/p>\n\n\n\n

Kay.sambell@cumbria.ac.uk<\/a><\/p>\n\n\n\n

Gwefan: https:\/\/kaysambell.wordpress.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

Mae\u2019r Athro Sally Brown<\/strong> yn Ymgynghorydd Annibynnol mewn Dysgu, Addysgu ac Asesu ac yn Athro Emerita ym Mhrifysgol Beckett Leeds lle roedd hi, hyd 2010, yn Ddirprwy Is-Ganghellor. Mae hi hefyd yn Athro Gwadd ym Mhrifysgol Edge Hill ac arferai fod yn Athro Gwadd ym Mhrifysgolion Plymouth, Robert Gordon, De Cymru a John Moores Lerpwl ac ym mhrifysgolion James Cook Central Queensland a\u2019r Sunshine Coast yn Awstralia. Mae\u2019n Brif Gymrawd yr Academi Addysg Uwch (PFHEA), yn Gymrawd Uwch y Gymdeithas Datblygu Staff ac Addysg (SEDA) ac yn Gymrawd Dysgu Cenedlaethol (NTF). Mae hi wedi cyhoeddi\u2019n eang ym maes dysgu ac addysgu ac yn enwedig felly ym maes asesu ac mae\u2019n mwynhau gweithio gyda sefydliadau a thimau ar wella profiad dysgu y myfyrwyr.  <\/p>\n\n\n\n

S.brown@leedsbeckett.ac.uk<\/a><\/p>\n\n\n\n

Gwefan: https:\/\/sally-brown.net<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gwella prosesau asesu ac adborth wedi\u2019r pandemig: dulliau gwreiddiol o wella\u2019r modd y mae myfyrwyr yn dysgu ac yn ymgysylltu: Gweithdy Yr Athro Kay Sambell ac Y Athro Sally Brown Mae\u2019n bleser gan yr Uned Gwella Dysgu ac Addysgu gyhoeddi gweithdy ar-lein arbennig a gynhelir gan Kay Sambell & Sally Brown ddydd Mercher 17 Mai, […]<\/p>\n","protected":false},"author":6741,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[229],"tags":[],"class_list":["post-2016","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-cy"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9XLJV-ww","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2016","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6741"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2016"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2044,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2016\/revisions\/2044"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2016"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2016"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/e-learning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}