{"id":3763,"date":"2024-11-28T11:30:00","date_gmt":"2024-11-28T11:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/?p=3763"},"modified":"2024-10-09T13:25:53","modified_gmt":"2024-10-09T12:25:53","slug":"cyfres-proffil-sgiliau-digidol-cyflogwyr-wythnos-7-sw-caer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/cy\/2024\/11\/28\/cyfres-proffil-sgiliau-digidol-cyflogwyr-wythnos-7-sw-caer\/","title":{"rendered":"Cyfres Proffil Sgiliau Digidol Cyflogwyr &#8211; Wythnos 7 &#8211; Sw Caer"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1800\" height=\"600\" src=\"http:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/files\/2024\/09\/employer-profil_63093073-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3708\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:27px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Heddiw ceir ein proffil olaf yng Nghyfres Proffil Sgiliau Digidol Cyflogwyr ac mae&#8217;n dod o Sw Caer. Yn eu proffil, dywed Sw Caer eu bod yn gwerthfawrogi llythrennedd data, yn enwedig Excel a gweithio gyda setiau data mawr. Yn ogystal \u00e2 datrys problemau digidol o fewn codio, gwybodaeth am DA, a dysgu a chreadigrwydd digidol megis PowerPoint neu MS Teams. Gweler yr adnoddau isod i helpu i ddatblygu&#8217;r sgiliau hyn:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/wp-research.aber.ac.uk\/digital-skills-festival\/mastering-group-work-with-online-tools-and-strategies\/\">G\u0175yl Sgiliau Digidol 2023: Mastering Group Work with Online Tools and Strategies<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/wp-research.aber.ac.uk\/digital-skills-festival\/unlocking-tech-careers-for-all-with-code-first-girls-2\/\">G\u0175yl Sgiliau Digidol 2023: Unlocking Tech Careers for All with Code First Girls<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/wp-research.aber.ac.uk\/digital-skills-festival\/excel-for-large-datasets\/\">G\u0175yl Sgiliau Digidol 2023: Excel for Large Datasets!<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/learning\/collections\/enterprise\/1~AAAAAAZosxo=2697079?u=107524890\">LinkedIn Learning: DA i fyfyrwyr<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/learning-login\/share?account=107524890&amp;forceAccount=true&amp;redirect=https%3A%2F%2Fwww.linkedin.com%2Flearning%2Fcollections%2Fenterprise%2F1~AAAAAAZosxo%3D2245021%3Ftrk%3Dshare_ent_collection_url%26shareId%3DVRWgEv2pSACsJtiOJUO56Q%253D%253D\">LinkedIn Learning: Awgrymiadau a Thriciau Microsoft PowerPoint<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/learning-login\/share?account=107524890&amp;forceAccount=true&amp;redirect=https%3A%2F%2Fwww.linkedin.com%2Flearning%2Fcollections%2Fenterprise%2F1~AAAAAAZosxo%3D2250013%3Ftrk%3Dshare_ent_collection_url%26shareId%3DwYSjvr9ZRHCiPHVAnDdc8A%253D%253D\">LinkedIn Learning: Awgrymiadau a Thriciau Microsoft Teams<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/learning-login\/share?account=107524890&amp;forceAccount=true&amp;redirect=https%3A%2F%2Fwww.linkedin.com%2Flearning%2Fcollections%2Fenterprise%2F1~AAAAAAZosxo%3D1452101%3Ftrk%3Dshare_ent_collection_url%26shareId%3DXP05byeXTfmfj2rdMigR2g%253D%253D\">LinkedIn Learning: Awgrymiadau a Thriciau Microsoft Excel<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:27px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1380\" height=\"1763\" src=\"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/files\/2024\/10\/employer-profil_65425695.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3764\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:27px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\" style=\"text-decoration:underline\"><strong>Fersiwn Testun:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cwmni:<\/strong> Sw Caer<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Maint y Cwmni:<\/strong> 1,000 o bobl<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sefydlwyd:<\/strong> 1931<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lle mae&#8217;r cwmni wedi&#8217;i leoli:<\/strong> Yng Nghaer, ond mae cysylltiadau ymchwil ac academaidd ledled y byd<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Enghreifftiau o rolau nodweddiadol i raddedigion:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cyllid a Chyfrifeg<\/li>\n\n\n\n<li>Marchnata<\/li>\n\n\n\n<li>Datblygu Cynnwys Creadigol<\/li>\n\n\n\n<li>Ceidwad Addysg<\/li>\n\n\n\n<li>Lletygarwch<\/li>\n\n\n\n<li>Gwyddonwyr a Thechnegwyr Labordai<\/li>\n\n\n\n<li>Gweithrediadau Gwesteion<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Sgiliau Digidol Hanfodol sy&#8217;n Werthfawr yn ein barn ni<\/strong>:<br>Llythrennedd Ddigidol &#8211; Dadansoddi ystadegol yn amrywio o reoli Excel yr holl ffordd i fyny at godio R, defnyddio iaith codio, gweithio gyda setiau data mawr, modelu rhagfynegol, dealltwriaeth am ddylanwad meddalwedd a chaledwedd, a threfnu data<br>Datrys Problemau Digidol &#8211; Datrys problemau sy&#8217;n gysylltiedig ag R<br>Dysgu a Chreadigrwydd Digidol &#8211; Offer hyfforddi digidol megis gwefannau pleidleisio, wedi&#8217;u gwreiddio o fewn cyflwyniadau PowerPoint ac MS Teams<\/p>\n\n\n\n<p><strong>A oes gan y graddedigion yr ydych yn eu cyflogi wendidau cyffredin o ran sgiliau digidol?:<\/strong><br>\u201cYr ymwybyddiaeth foesegol o ddefnyddio technoleg. Rydym yn atyniad i ymwelwyr, felly mae&#8217;n rhaid i ni fod yn ofalus o&#8217;n prosesau ac rydym yn cael adolygiadau moesegol. Mae&#8217;n rhaid i ni fod yn ymwybodol o GDPR, diogelu data ac mae&#8217;n rhaid i ni feddwl am wedd y camer\u00e2u ac effaith technoleg ar les anifeiliaid, o ran y goleuadau, y synau a\u2019r gwres. Beth os yw&#8217;r camera hwn yn newid tymheredd y d\u0175r? Hefyd, yr elfennau ymarferol, felly does gennym ni ddim plygiau ym mhobman na Wi-Fi ac rydyn ni&#8217;n gweithio&#8217;n fyd-eang felly mae honno\u2019n elfen arall sydd angen ei hystyried.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Beth fyddai eich cyngor gorau i raddedigion?: <\/strong><br>&#8220;Astudiwch gynifer o gyrsiau ychwanegol ag y gallwch oherwydd nid ydym yn disgwyl i chi wybod popeth ond os yw&#8217;r holl ymgeiswyr wedi astudio graddau tebyg, ond nad ydynt wedi astudio unrhyw beth yn ychwanegol, does dim byd yn eich gosod ar wah\u00e2n.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Am beth ydych chi\u2019n chwilio mewn gweithiwr?:<\/strong><br>&#8220;Un peth newydd rydyn ni&#8217;n edrych arno yw DA felly mae llawer o&#8217;n gwyddonwyr yn gweithio ar dechnoleg olrhain camer\u00e2u ar raddfa fawr ac mae arnom angen i\u2019n graddedigion fod yn barod ar gyfer pethau nad ydynt yn bodoli eto. Rhaid i chi fod yn hyddysg yn y maes ac yn gwybod am y datblygiadau diweddaraf mewn technoleg. Rydym hefyd yn chwilio am wytnwch i ymdopi \u00e2 newidiadau, datrys problemau a&#8217;r gallu i addasu&#8217;n gyflym.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ydych chi&#8217;n meddwl bod graddedigion yn anwybyddu sgiliau digidol yn y math hwn o waith?:<\/strong><br>&#8220;Yn bendant, mae cyfran fawr o&#8217;r amser yn ein swyddi yn cael ei dreulio o flaen cyfrifiadur. Nid ydym yn gweld modiwlau prifysgol gyda digon o bwyslais ar y dechnoleg yr ydym yn ei defnyddio, boed hynny&#8217;n ddelweddu thermol neu ystadegyn R yn hytrach na SPSS nad yw&#8217;n cael ei ddefnyddio mewn diwydiant mewn gwirionedd, felly mae bod yn flaengar pan fo&#8217;r modiwlau ond yn newid bob 4-5 mlynedd yn anodd iawn.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.chesterzoo.org\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.aledellis.com\/\">Gwefan Sw Caer<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lluniwyd gan Hyrwyddwyr Digidol y Myfyrwyr<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Heddiw ceir ein proffil olaf yng Nghyfres Proffil Sgiliau Digidol Cyflogwyr ac mae&#8217;n dod o Sw Caer. Yn eu proffil, dywed Sw Caer eu bod yn gwerthfawrogi llythrennedd data, yn enwedig Excel a gweithio gyda setiau data mawr. Yn ogystal \u00e2 datrys problemau digidol o fewn codio, gwybodaeth am DA, a dysgu a chreadigrwydd digidol [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":75099,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[369],"tags":[],"class_list":["post-3763","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cyfres-proffil-sgiliau-digidol-cyflogwyr"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3763","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/users\/75099"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3763"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3763\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3794,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3763\/revisions\/3794"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3763"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3763"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.aber.ac.uk\/digital-capabilities\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}